2010年2月5日温州晚报讯：送走了期末考试，为了让“评优”更客观公正，更好地发挥其激励作用，近年来，我市不少学校开展了破“旧”立“新”的大胆实践，对学生的期末评价进行了一系列的改革。一位老师介绍说，他把评选的权力放给了学生，让学生投票选举。为了避免受学校分配名额的限制，让每个努力上进的学生都有获得认可的机会，他又另辟了“潜力生”、“进步特快生”、“热爱集体之星”等项目，扩大了表扬范围，让每个学生都找到适合自己个性发展的榜样和方向。
请你简要谈谈对这位老师另辟了“热爱集体之星”项目的认识。
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