进入一个新的班级，面对新的面孔，我渴望更多地了解同学，结识伙伴。我的正确做法应该是：[ ]①主动向同学介绍自己，让新同学了解自己 ②积极参加学校和班

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进入一个新的班级，面对新的面孔，我渴望更多地了解同学，结识伙伴。我的正确做法应该是：[     ]
①主动向同学介绍自己，让新同学了解自己
②积极参加学校和班级的活动
③主动与新同学交往，尽量了解新同学
④不与新同学交往，还留恋原来小学的同学
A．①②③④
B．①②
C．③④
D．①②③

答案

举一反三

进入中学，我们有了新的角色，要承担好新角色，就应该：[     ]
①完全独立，不再依靠父母和老师
②学会自己管好自己
③试着自己安排自己的学习
④自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉控制自己的言行
A．①③④
B．②③④
C．①②③④
D．①②③

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我们进入中学要面对各种新的校规校纪，那我们应该：[     ]
A．不必理会，不管它
B．要更加自觉地遵守校规校纪，学会自我约束、自我管理
C．按高年级学生的言行规矩办
D．坚决按小学的校规校纪办

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上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了[ ]
①学校的文化追求
②学校的威严
③学校的历史传统
④学校的教育宗旨
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④

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李雷是一名初中新生，面对身边的新同学，李雷心里虽然有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼。因为他总是想“先与别人打招呼，总觉得拉不下脸，不如等着别人先跟自己打招呼吧。”
请问他这种想法对吗？为什么？
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下图是北京师范大学第二附属中学的校训。该校是一所声名远播的名校。学校对校训的诠释是“笃志创伟业，博学炼真才，质朴修高德，方正律言行”。八字校训和二十字的诠释体现了学校对学生的志向、才学、品德、言行等方面的严格要求。历经师生数十年的不懈追求，校训昭示的办学思想和治校特色，已经成为数代人治学、做人的准绳，成为现实的学校精神。（摘自李济才《校训摭谈》）

根据上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）诠释自己所在学校的校训的含义是什么？（如果没有，请代为设计一条并诠释其含义）
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（2）你认为学校设立校训有什么作用？
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