下图是北京师范大学第二附属中学的校训。该校是一所声名远播的名校。学校对校训的诠释是“笃志创伟业,博学炼真才,质朴修高德,方正律言行”。八字校训和二十字的诠释体现
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下图是北京师范大学第二附属中学的校训。该校是一所声名远播的名校。学校对校训的诠释是“笃志创伟业,博学炼真才,质朴修高德,方正律言行”。八字校训和二十字的诠释体现了学校对学生的志向、才学、品德、言行等方面的严格要求。历经师生数十年的不懈追求,校训昭示的办学思想和治校特色,已经成为数代人治学、做人的准绳,成为现实的学校精神。(摘自李济才《校训摭谈》) |
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根据上述材料,结合所学知识回答下列问题: (1)诠释自己所在学校的校训的含义是什么?(如果没有,请代为设计一条并诠释其含义) _______________________________________________________________________________ (2)你认为学校设立校训有什么作用? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)“略”。(只要言之成理就可给分) (2)校训是为了树立良好校风,要求全体师生共同遵守的行为准则和规范;它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,体现了学校的文化追求和精神风貌;它还是学校文化的一部分,深深地影响着一代又一代学生。 |
举一反三
随着社会的发展,个人与集体的关系是 |
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A.越来越松散 B.越来越密切 C.日益和谐 D.日益紧张 |
人们常说的“众人划桨开大船”主要启示我们 |
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A.人们要团结起来,互相帮助 B.榜样的力量是无穷的 C.在生活中要结成小团体 D.只有团结才能获得成功 |
美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式:I+We=FullyI 。意思是一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现自我价值。可见 |
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A.只要把自己融入集体就能取得成功 B.只有融入集体才能在团队中充分发挥自己的才干 C.离开集体虽不能取得大成功, 但也会有小胜利 D.没有集体就没有个体,离开了集体,个体就无法生存 |
广州市某中学的一名中学生,因病重住进了医院,但家庭贫寒没钱医治,同学们知道后,都纷纷为他捐款看病。这一行动说明 |
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A.为国分忧,勇挑重担是公民义不容辞的责任 B.社会需要关爱,人们需要互帮互助 C.个人离不开集体 D.个人与集体相互依存 |
一班在全校广播体操比赛中荣获第一名。你认为,最主要的原因是 |
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A.同学们个个都很有个性 B.班主任管理有方 C.班级凝集力的形成 D.别的班平时不认真锻炼 |
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