联想集团的老板柳传志讲得好,他说中国的市场经济就像一个孵小鸡的孵箱,孵箱里有很多蛋,每个蛋就是每个企业,如果31度是小鸡的正常破壳温度,非常遗憾,我们这个孵箱的
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联想集团的老板柳传志讲得好,他说中国的市场经济就像一个孵小鸡的孵箱,孵箱里有很多蛋,每个蛋就是每个企业,如果31度是小鸡的正常破壳温度,非常遗憾,我们这个孵箱的温度高一点,33度,那么摆在那些蛋面前的路,摆在每个企业面前的路,只有两条,第一要么你适应33度的高温,变成小鸡;第二要么你不适应33度的高温,变成坏蛋。 (1)这段材料说明了什么? _______________________________________________________________________________ (2)材料对刚升人中学的你有什么启示? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)面对环境的变化,要学会积极适应。 (2)首先要认识到进入新环境出现不适应是必然的,关键看自己如何调适;其次可以先了解一下学校的概况,与老师、同学多交往、做朋友,主动获得友情,还要明确班集体需要我们每个人悉心呵护和主动建设;拥有积极的心理状态才能尽快适应新的学习生活。 |
举一反三
12岁的男孩小莫,小学时一直是班干部,是大家公认的乖孩子。可是,他从小跟外婆住,很少和同龄孩子玩耍。今年上重点中学,开始住校了。刚入学不到一个月,他就要求换学校,称老师不喜欢他,同学也不好。妈妈答应了他的要求。然而现在,他又开始担心新学校的老师、同学也会对他不好。小莫开始恐惧上学。 (1)小莫遇到了什么麻烦?造成小莫现在情况的原因有哪些? _______________________________________________________________________________ (2)你认为小莫应怎么做才能走出困境? _______________________________________________________________________________ |
学校要进行卫生大评比了,一向对班级事务比较热心的雨菲儿,号召大家从自身卫生做起,首先整理好自己的桌面卫生,然后再打扫干净自己的脚下,她还要求值日生打扫卫生一定要彻底。这天是小明他们一组值日,组里的人恰巧又普遍来的比较晚,于是值日时就胡乱应付了一下,这下,雨菲儿可生气了,她要求小明一组下午放学后重新做值日,值日生着急回家,颇有底气地对雨菲儿喊道“关你什么事,是不是想做卫生委员呀!” (1)请你用一句话对那位值日生进行一下教育。 _______________________________________________________________________________ (2)学校要组织一次黑板报的评比,你也做一次“雨菲儿”吧。 ①你准备如何动员大家积极参与这次比赛? _______________________________________________________________________________ ②在给大家分配任务时应该注意什么? _______________________________________________________________________________ ③假如比赛结束,你们班获得了第一名,你也被评为了“板报明星”,你会怎么看待这一荣誉? _______________________________________________________________________________ |
小欣进入中学后,在班里总认为自己比别人强,做什么事都是高人一等的样子。他的做法 |
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A.有利于给老师留下好印象 B.有利于形成领导才能 C.没有团结协作、互助前行的意识 D.没有适应新的学习环境 |
在60周年国庆庆典中,我国的国庆阅兵仪式取得了圆满成功。各受阅单位服从命令、听从指挥,互相支持、团结协作,表现出了很强的大局观念和纪律意识。 1.对此下列说法错误的是 |
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A.集体只要团结,就一定能成就大事业 B.团结的集体才有力量 C.团结协作是取得事业成功的重要条件 D.团结的集体离不开各个成员的努力 2.这启示我们创建良好的班集体需要 |
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①有共同的目标 ②发挥所长,奉献集体 ③团结协作,互助前行 ④张扬个性,各自行动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①⑦③④ |
小童喜欢唱歌,善于协调,她负责班上的文艺活动;小文学习成绩突出,爱帮助同学,她是班上的学习委员;小峰书法好,爱动脑子,他负责班级的黑板报……这说明 |
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①在班集体中,每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来 ②在班集体的建设中,只有班干部才能发挥自己的优势和作用 ③每个人都有自己的优势,都可以在班集体中找到自己的位置 ④没有特长的同学就不能给班集体作出贡献 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①③ |
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