亲爱的同学们,我们都有过这样的经历:背上书包,迈着匆匆忙忙的脚步,走进学校,来到一个新的环境,从一名小学生转眼成为一名中学生,此时我们的心情很激动。面对着整洁的
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亲爱的同学们,我们都有过这样的经历:背上书包,迈着匆匆忙忙的脚步,走进学校,来到一个新的环境,从一名小学生转眼成为一名中学生,此时我们的心情很激动。面对着整洁的校园,我们希望和同学们友好交往,立志更加用功学习,努力丰富知识,不断充实自己……为帮助同学们更好地适应新环境,明确新目标,某班决定开展以“珍惜新起点”为主题的系列教育活动,请你参加并完成下列任务: (1)查一查:搜集整理歌颂友谊的名言、诗词。(至少3句) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)说一说:进入新的环境,你有什么样的感觉? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)想一想:你希望生活在一个什么样的班集体中? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)做一做:你能为创建一个优秀的班集体做些什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)真实的十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝;朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情;若知四海皆兄弟,何处相逢非故人等。 (2)提示:既高兴又担心。高兴的是我走进了中学这个新的环境里读书、学习;担心的是进入了这个新的环境,认识的人很少,不能适应新的环境等。 (3)风气正、同学关系融洽、团结互助的优秀班集体。 (4)为了创建一个优秀的班集体,我会尊敬老师、团结同学、尽我所能、发挥所长、奉献集体等。 |
举一反三
团结友爱是可以培养的,下面哪些方式有助于中学生培养团结友爱的思想 |
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①每天保持一种好心情 ②主动与他人交往 ③遇到问题时谨小慎微,总想自己解决,不求助于别人 ④不斤斤计较个人得失 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ |
升入中学,我既兴奋又紧张,一切对我而言都是崭新的,新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动的脸,我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我又感到自己很孤独。为什么他们不主动和我说话呢?我为什么不能融入到他们之中呢?(摘自一个中学生的日记) (1)你有过这样的体会吗? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请你帮日记主人出主意,如何尽快适应新环境,以走出孤独的境地? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
漫步校园,我们会发现,在我们的学校里,有摄影者协会等俱乐部;有书法等学生社团;有体育、科技等活动。因此,我们在这里 |
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A、只能学习科学文化知识 B、能够发展自己的兴趣和爱好,展示自己的特长和才能 C、能够随心所欲地发展 D、以学习文化知识为主,锻炼能力为辅 |
每一所学校都有自己的历史,校史记载着 |
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A、老师教学的过程 B、学生成长的过程 C、学校诞生、发展历程 D、学校领导管理的过程 |
北京某学校的校训是“明理、勤奋、严谨、创新”,下列对这一校训理解正确的是 |
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①它是该学校为了树立良好的的校风而制定的 ②它是该学校全体师生共同遵守的行为准则和规范 ③它集中反映了该学校的办学宗旨和历史传统 ④它体现了该学校的文化追求和精神面貌 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
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