“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成……这些“最美人物”的“美”让我们对责任有了进一步的理解。下列观点正确的是（ ）
题型：不详难度：来源：
“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成……这些“最美人物”的“美”让我们对责任有了进一步的理解。下列观点正确的是（ ）
①人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③承担责任就是为了得到人们的赞誉 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺 |
答案
| A |
解析
试题分析：本题可用排除法来做，③承担责任就是为了得到人们的赞誉，说法错误。题文中人物积极承担责任是负责任的体现，是一种奉献社会的做法。不是为了赞誉，所以答案选A。 |
举一反三
铁汉李文波是中国海军南海守礁士兵。20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月。长期恶劣环境下的生活，使李文波患下严重的风湿病，但他仍然坚持一次不落地守。从李文波身上我们看到了（ ）| A．乐于助人的道德品质 | B．爱岗敬业的责任感意识 | | C．守法用法的法律意识 | D．敢于参与的竞争意识 |
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2014年3月5日，国务院总理李***在政府工作报告中指出，推动诚信体系建设，以政务诚信带动商务诚信和社会诚信，形成良好的社会风尚。对违背市场竞争规则和侵犯消费者权益的企业建立黑名单制度，让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
⑴请你列举身边或社会上坚守诚信的一件事例。（2分）
⑵我国推动诚信体系建设，提倡诚实守信有何重要意义？（2分） |
李明为人热情，同学们有事总爱找他帮忙，你认为李明面对众多请求，应采取的做法是| A．毫不犹豫，一口答应所有人的所有要求 | | B．怕自己做不好，一律婉言拒绝 | | C．认真考虑，答应自己能够做到的事情，不能帮忙的要向同学解释清楚 | | D．给同学一些模棱两可的答复，这样不得罪人 |
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材料一：从屈原的“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”；范仲淹的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”……我们可以强烈地感受到中华儿女自古以来就有“以天下为己任”的崇高精神。
材料二：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡……”《毕业歌》，表达了无数莘莘学子强烈的历史使命感和社会责任感，激励了无数青少年献身祖国！
材料三：梁启超的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”寓意着青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性。
（1）时代赋予当代青年的历史使命是什么？
（2）青少年的成长对于国家和民族未来有何重要性？
（3）青少年应该怎么做才能肩负起历史使命？ |
宣汉中学要开展一次“创诚信校园”主题活动。请你完成以下问题：
（1）你周围有不讲诚信的现象吗？请举三例。
（2）请你为你班开展此活动设计一堂主题班会。
（3）请列举几句有关诚信方面的名言警句。
（4）你认为我们中学生应怎样做一个讲诚信的人？ |
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