仔细阅读以下材料中两个主人公的行为,回答问题。(14分)材料一:王某原本是聪明好学的中学生,但自从沉湎于网络游戏后,开始不思进取,学习成绩直线下降。一次通宵达旦
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仔细阅读以下材料中两个主人公的行为,回答问题。(14分) 材料一:王某原本是聪明好学的中学生,但自从沉湎于网络游戏后,开始不思进取,学习成绩直线下降。一次通宵达旦上网花光了身上的钱后,王某被网吧老板扣住,声称拿钱来才放人。在争吵中,王某一怒之下将网吧老板打伤,自己也受到了法律制裁。 材料二:小刚同学在学习了《思想品德》的有关知识后,发生了显著变化:每当做一件事之前他都要认真的想一想后果,该做的做,不该做的不做,因为他知道如若不然,便会产生令人不快的结果;该自己做的总是认真做好,不再依赖他人;一旦做错了事,也总是主动承担责任。大家都夸他长大了。 根据材料一,说一说王某产生上述行为变化的原因有哪些?4分 根据材料二小刚同学的做法,体现了《思想品德》教材中的哪些观点(道理)4分? (3)接合材料一和二,启示我们新时代的中学生应如何做一个合格的青少年6分? |
答案
(1)4分①思想品德修养不高②法律意识不强③自控能力不强,不能自觉抵制不良诱惑,不能杜绝不良行为④自我保护意识和保护能力不强,不能依法维权⑤家长保护和社会保护不够(答够4个要点就可得4分) (2)4分①每一种行为都会产生一定的结果②行为不同,结果不同,不良行为会产生不良结果。 ③要对自己的行为的后果做出正确的判断。④我做事我负责,勇于承担责任。 (3)6分a努力提高思想觉悟修养b学习有关法律知识,增强法制观念擦c明辨是非善恶,提高判断力、自控力,抵制不良诱惑d珍惜受教育权,履行受教育的义务e依法维权f增强责任意识,认真做好自己该做的事做错了敢于承担责任,及时改正(答够4个要点就可得6分) |
解析
试题分析:(1)王某沉迷于网络,逐步不思进取,最后走上违法犯罪的道路,说明他思想品德修养不高,法律意识不强,自控能力不强,不能自觉抵制不良诱惑,不能杜绝不良行为,而且自我保护意识和保护能力不强,不能依法维权,其所在的环境中,家长保护和社会保护不够,据此回答即可。 小刚的行为“每当做一件事之前他都要认真的想一想后果,该做的做,不该做的不做,该自己做的总是认真做好,不再依赖他人;一旦做错了事,也总是主动承担责任”主要体现了每一种行为都会产生一定的结果;行为不同,结果不同,不良行为会产生不良结果;要对自己的行为的后果做出正确的判断。我做事我负责,勇于承担责任。等等。 做一个合格的青少年,需要有强烈的责任意识,学习有关法律知识,增强法制观念,明辨是非善恶,提高判断力、自控力,抵制不良诱惑,增强责任意识,认真做好自己该做的事,做错了敢于承担责任,及时改正等等,据此回答即可。 |
举一反三
包括中国、马来西亚等11个国家派出的34架飞机和40艘舰船正在马航失联飞机可能出现的区域展开全方位搜索,这体现对人的尊重与珍视,这是因为地球上最宝贵的是 |
世界各国人同心协力,只要有一线希望,就不能放弃努力,体现珍爱生命、善待生命,因为我们生活的主旋律是( )A.善待生命、拯救生命、熏陶生命 | B.热爱生命、尊重生命、呵护生命 | C.善待生命、拯救生命、呵护生命 | D.热爱生命、拯救生命、熏陶生命 |
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《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所创,这也是他自身的写照,人最宝贵的是生命,过有意义的生活需要 ①明确的进取目标 ②规划好人生 ③对他人、社会有所贡献 ④敢于创造 |
有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献,贡献不在大小,也可以在平凡的生活中实现,下列体现做贡献的做法是 ①积极的心态去生活 ②正确对待社会、人生 ③脚踏实地,从日常点滴做起 |
七年级(1)班在学习课本内容后,思品老师带领学生组织了一次以“生命”为主题的论坛活动,同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息,请你参与活动。 【生命家园】2010年春,云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。百年大旱的极端气候灾难,主要原因是人类工业活动破坏了大气层引起的气候变化。在抗旱斗争中,我们完全有理由提醒一句“只有保护好大自然,才能保护好生命。” (1)联系所学知识,谈谈“只有保护好大自然,才能保护好生命。”体现了教材中的哪些观点?(3分) 【生命价值】 2009年央视“感动中国”人物沈浩的颁奖词:两任村官,六载离家,总是和农民面对面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工厂和农田,对不住家中娇妻幼女高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。 (2)联系所学知识,谈谈沈浩的事迹给了我们对于人生价值怎样的启示?(3分) 【生命健康】福建南平实验小学血案令人惊心,犯罪分子郑民生因***人被判死刑。南平血案发生后,“学生安全”成为备受关注的焦点,我市中小学的安保工作都全面升级。 (3)我市中小学的安保工作都全面升级旨在保护学生的 权。(1分) 请就保护学生的这一权利向学校有关部门提出合理化的建议?(至少从两个角度)(4分) |
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