“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了”。臧克家的话最能说明的道理是A．生命的意义不在于长短，而在于贡献B．生命是宝贵的也是脆弱的C．各种生命都是相互依存，
题型：不详难度：来源：
“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了”。臧克家的话最能说明的道理是| A．生命的意义不在于长短，而在于贡献 | B．生命是宝贵的也是脆弱的 | | C．各种生命都是相互依存，相依为命的 | D．有些生命没有存在的意义 |
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答案
| A |
解析
试题分析:臧克家的话的意思是：有些人虽然已经离我们远去，但他为人类做出了巨大的贡献，甚至是牺牲自己的生命，他永远活在我们心中。有些人虽然活着，但他们是人类的蛀虫或是行尸走肉。体现了生命的意义不在于长短，而在于贡献。即人生价值在于创造和奉献。A选项观点正确，且符合题意。B、C、D选项不符合题意，故错误。所以正确答案是A。
考点:本题考查人生价值的相关知识。 |
举一反三
2014年4月30日乌鲁木齐火车站暴恐案发生后，11名维吾尔族大学生联名写信呼吁：不要让极端愚昧酿造暴力恐怖，谋害生命；不要让境内外敌对势力分裂国家的阴谋得逞。这些大学生的做法
①是珍爱生命和尊重生命的表现 ②是自觉维护国家统一和民族团结的行为
③不利于少数民族地区的区域自治 ④体现了少数民族大学生强烈的责任意识 |
2014年春节，谢岩斌千里寻人，主动偿还l7年前欠款的故事被人们传为美谈。这启示我们| A．要尊重客观实际，做有把握之事 | B．诚实守信是为人处世的基本原则 | | C．讲诚信需用智慧，讲原则应求适度 | D．只要诚实守信，就能得到他人的尊重 |
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某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步 城市文明一大步”，从个人对社 会影响的角度，这说明了| A．人的全面进步是与社会的全面进步密不可分 | | B．任何社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 | | C．人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件 | | D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 |
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材料一：
盐城市30年来经济发展情况统计表
项目
| 1983年
| 2012年
| 增长倍数
| 人均GDP
| 449元
| 43172元
| 96倍
| 城市居民人均可支配收入
| 429元
| 25867元
| 60倍
| 农民人均纯收入
| 331元
| 11898元
| 36倍
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注：2012年，全省居民人均可配收入29677元。
（1）材料一说明了什么？（4分）
材料二：盐城市亭湖区用政策杠杆撬开秸秆综合利用之门。11月19日上午，亭湖区新兴镇三灶村一些农民正将秸秆“捆子”装车，准备运往闽源食用菌基地、国信生物质发电公司、泰来神奶牛场等区内企业。据亭湖区农委相关负责人介绍，目前，全区秸秆综合利用率达90.4%，有的被作为能源化利用，用作农户和电厂的燃料；有的被肥料化利用，用于机械化还田、覆草还田、秸秆生物反应堆等。亭湖市民再也不受收割时节农民焚烧秸秆“浓烟滚滚”之苦了。
（2）从科学发展观的角度，结合材料分析秸秆综合利用有何意义？（4分）
材料三：近日，一热心市民送20盒袜子至盐城市公安局，要求将这些袜子转交给20位“盐城最美警察”候选人，表示对他们的敬意！ 20份精美礼盒袜上都附贴了一张印有五行简短话语的红纸，“送给参加盐城最美警察评选的同志：盐城的平安有你们的功劳，盐城的发展有你们的奉献，向你们学习，致敬！”
（3）新年到了，你若写一张贺卡给这位热心市民，你会怎么写？关爱家乡，有我一份。作为我市一名公民，你现在能为家乡的发展作什么贡献？（4分） |
仔细阅读以下材料中两个主人公的行为，回答问题。（14分）
材料一：王某原本是聪明好学的中学生，但自从沉湎于网络游戏后，开始不思进取，学习成绩直线下降。一次通宵达旦上网花光了身上的钱后，王某被网吧老板扣住，声称拿钱来才放人。在争吵中，王某一怒之下将网吧老板打伤，自己也受到了法律制裁。
材料二：小刚同学在学习了《思想品德》的有关知识后，发生了显著变化：每当做一件事之前他都要认真的想一想后果，该做的做，不该做的不做，因为他知道如若不然，便会产生令人不快的结果；该自己做的总是认真做好，不再依赖他人；一旦做错了事，也总是主动承担责任。大家都夸他长大了。
根据材料一，说一说王某产生上述行为变化的原因有哪些？4分
根据材料二小刚同学的做法，体现了《思想品德》教材中的哪些观点（道理）4分？
（3）接合材料一和二，启示我们新时代的中学生应如何做一个合格的青少年6分？ |
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