实践探究题（10分）法律体系形成2011年3月10日上午,庄严的人民大会堂,在第十一届全国人大四次会议上,全国人大常委会委员长吴邦国郑重宣布:中国特色社会主义法

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实践探究题（10分）
法律体系形成
2011年3月10日上午,庄严的人民大会堂,在第十一届全国人大四次会议上,全国人大常委会委员长吴邦国郑重宣布:中国特色社会主义法律体系已经形成。
（1）中国特色社会主义法律体系已经形成，是不是意味着我国已经是一个法治国家，为什么？（2分）
学习道德模范
　　从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉，到在身受致命伤害的危急关头，临危不惧，沉着操控，用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌……一个个道德模范和身边好人，就像一面面旗帜，为我们树立起可亲可敬的道德标杆。以“泰州好人”为原型创作一批影视剧，让好人精神大放光芒。以张云泉为原型的淮剧《信访局长》在多地巡回演出，以刘绍安为原型的电影《生死诺言》公映后反响强烈，……这些故事，让人感受到人性的纯真与温暖。
（2）请你综合运用所学知识，说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品质？（3分）
直面社会困惑
　　“老人摔倒，该不该扶？”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题，拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因，有的民众担心做善事反被诬陷讹诈，而由于自己法律知识欠缺，又没有精力处理，被讹诈后只好选择一赔了事；也有的认为我国法律法规还不够完善，担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为，看问题要看主流，要坚信社会自有正义在。
（3）针对上述部分民众的担心，请你运用九年级“崇尚法律”的有关知识，提出一些解决问题的对策。（3分)
积极参与行动
　　2012年3月1日，中宣部、中央文明办在北京召开电视会议，研究部署“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”工作。会议强调，要推动学雷锋活动常态化。泰州某校九年级同学积极响应，举行了一次“中学生如何学雷锋”的主题班会。
（4）如你参加这次主题班会，请就“中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法。（2分）

答案

（1）①不是。②中国特色社会主义法律体系的形成开启了一个有法可依的新时代，为依法治国提供了前提。依法治国还要做到有法必依、执法必严、违法必究，不断健全法律监督和制约机制。（2分）
（2）(2) ①亲近社会，不做“看客”，发扬助人为乐的社会公德；②自觉服务社会，忠于职守，乐于奉献；③自觉弘扬见义勇为等中华民族的传统美德。（其他答案言之有理可酌情给分）（3分）
（3）①坚持依法治国，完善法律法规;②坚持以德治国，提高公民的思想道德素质；③树立法治观念，勇于用法维权。（3分）
（4）树立崇高的理想，将个人的前途与祖国的命运紧密结合起来；确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向；培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神；努力学习科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质；从我做起，从现在做起，从每一件小事做起等。
（答其中任2点得2分）

解析

试题分析：（1）中国特色社会主义法律体系已经形成，是不是意味着我国已经是一个法治国家，要回答这个问题要知道依法治国的基本要求是什么，它包括：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。法律健全，也就是可以满足第一个条件有法可依，所以不正确。
(2) 从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉，说明了亲近社会，不做“看客”，发扬助人为乐的社会公德；到在身受致命伤害的危急关头，临危不惧，沉着操控，用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌说明了他自觉服务社会，忠于职守，乐于奉献等，在回答问题时要从这些角度来回答。
（3）“老人摔倒，该不该扶？”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题，拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因，有的民众担心做善事反被诬陷讹诈，而由于自己法律知识欠缺，又没有精力处理，被讹诈后只好选择一赔了事；也有的认为我国法律法规还不够完善，对于这个问题，我们可以用依法治国和以德治国结合起来回答这个问题，同时，我们要勇于承担责任，不做看客。
(4) “中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法,回答这一问题首先要从意识上，树立远大理想。其次要从行动上，努力学习科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质；从我做起，从现在做起，从每一件小事做起等。回答是要注意条理性。
点评：在考查这个知识点考查的比较多，例如：各级贪污高官受到法律的严惩，这对我们有何启示？
（1）公民要依法行使权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。（2）我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制各种不良诱惑侵蚀。（3）我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务；要认真学法、懂法、守法、护法，维护社会的公平正义，做守法的好公民。当我们发现国家机关及其工作人员有违法失职等行为时，要勇敢地行使建议权和监督权，通过各种合法途径向有关国家机关反映情况。
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