(1)情境一:今天,班主任让小雯做好准备,做本班的代班长。小雯学习成绩优秀,任班级卫生委员时,工作认真负责,所在班级多次获得“卫生红旗班”的称号。①小雯承担的责

(1)情境一:今天,班主任让小雯做好准备,做本班的代班长。小雯学习成绩优秀,任班级卫生委员时,工作认真负责,所在班级多次获得“卫生红旗班”的称号。①小雯承担的责

题型:期末题难度:来源:
(1)情境一:今天,班主任让小雯做好准备,做本班的代班长。小雯学习成绩优秀,任班级卫生委员时,工作认真负责,所在班级多次获得“卫生红旗班”的称号。
①小雯承担的责任有:____________________________________________________________
②画线部分中,小雯的责任来源于:________________________________________________
(2)情境二:联合国秘书长潘基文:“中国作为世界上最大的发展中国家,在实现千年发展目标上的成绩有目共睹。中国完全参加并全力支持联合国千年发展目标,向世界展示了积极参与联合国事务的良好状态。”
①从潘基文的讲话中看出了中国是一个:____________________________________________
②中国经济迅猛发展的根本原因是:________________________________________________
(3)情境三:王超同学作为一名中学生参加了中法青少年艺术盛典活动,在活动中她热情地向法国朋友介绍和宣传中华文化。
①在与法国朋友交流时应采取的态度是:____________________________________________
②中华文化的特点是:____________________________________________________________
答案
(1)①小雯承担的责任有   搞好学习、管理班级、组织活动 
②画线部分中,小雯的责任来源于  上级的任命 
(2)情境二: ①从潘基文的讲话中看出了中国是一个 和平、合作、负责任的发展中大国 
②中国经济迅猛发展的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
(3)情境三:①在与法国朋友交流时应采取的态度是    客观、平等、开放、尊重 
②中华文化的特点是    源远流长、博大精深   
举一反三
2011年“感动中国”人物有怒放高原的并蒂雪莲胡忠/谢晓君、跨越海峡的希望之翼张平宜、考羊肉串的爱心巴郎阿里木、托举生命的最美妈妈吴菊萍、恪守孝道的平凡女孩孟佩杰。这些材料表明:[     ]
①在平凡的岗位上也可以做出不平凡的成绩
②不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任
③具有责任感是“感动中国”人物的共同品质
④努力做好本职工作也是自己的职责
⑤ 担负社会责任就是要牺牲自我
A.①②④ 
B.②③④⑤
C.①③⑤
D.①②③④
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青海玉树地震发生后,出现了一位很特别的志愿者——10岁的才仁旦舟,主动给医护人员与受伤民众担任翻译。他是一位十分懂事的孩子,平时在家里能主动帮助大人做力所能及的家务:在校能认真学习,完成学业任务。他的这些行为表明[     ]
A.学生的主要任务是学习,参加志愿者会耽误学习
B.承担责任意味着付出代价并获得回报
C.人因不同的社会身份而负有不同的责任
D.责任产生于社会关系之中的相互承诺
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下面属于我们中学生应当承担的责任是[     ]
①努力学习,完成规定的学习任务
②孝敬父母,多给与父母经济上的帮助
③节约资源,保护环境
④拒绝不良诱惑
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我们是父母的子女、老师的学生、同学的朋友、中华人民共和国的公民,同时也是社会成员。
请在下表中填出你所扮演的上述五个角色所应承担的相应责任。
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近段时间,手机色情信息泛滥引起了社会广泛关注。为了净化社会文化环境,保护未成年人的健康成长,中央外宣办、全国“扫黄打非”办等九部门积极联手,决定从2009年12月到2010年5月底,在全国范围内开展专项行动,深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息。
(1)青少年沉溺网络会带来哪些危害?
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(2)角色不同,责任不同。青少年沉溺网络问题,你觉得都有哪些社会角色要承担责任?承担什么责任?
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