观察下列漫画。结合所学知识回答下列问题:(1)这两幅漫画共同反映了什么问题?__________________________________________
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观察下列漫画。结合所学知识回答下列问题: |
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(1)这两幅漫画共同反映了什么问题? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)为了避免此类现象发生,公民应如何做? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)反映了一些人缺乏应有的社会责任感。(或缺乏公民意识;或缺乏环境意识)。 (2)培养自己的责任意识,养成良好的社会公德;从我做起,从现在做起,从小事做起,自觉履行公民义务;发现此类现象进行批评制止。 |
举一反三
2010年4月青海玉树发生7.1级特大地震,许许多多名人捐款赈灾,这说明了 |
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①反映了他们的爱心,体现出“富而思源”的高尚境界 ②先富起来的人们担负起更大的社会责任,用实际行动回报社会 ③他们用实际行动回报社会,不仅体现了个人品质,也是社会进步的需要和标志 ④体现了他们“富而思进”的高尚品质 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ |
我们的生活是美好的,我们要主动去发现,感受生活的美好,热爱社会,亲近社会。下面反映社会生活美好的情景是 |
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①去边远地区支教 ②公交车上主动让座 ③随手乱扔垃圾 ④搀扶盲人过马路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
2009年初,来自全国1000多所高校的96785名应届毕业生踊跃报名参加我国大学生志愿服务西部活动。大学生的上述行为说明 |
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A.他们想确保就业 B.为了祖国要牺牲个人利益 C.要实现个人理想,必须要到西部走艰苦创业之路 D.这是积极参与社会公益活动的表现 |
生活中不只是阳光坦途,也有风雨坎坷。当你遇到自己无法解决的困难时,最好的办法是 |
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A.通过自己的努力,独立解决问题 B.积极努力,求助社会,跨越人生难关 C.得过且过,等待好运来临 D.结束自己生命,减轻社会负担 |
当你吃完一只冰棍,小心地将包装纸投入垃圾桶时;当你遇到不懂的问题虚心请教,诚实而不自欺时;当你见到同桌的笔坏了而主动地递上一支时;当你乘车将自己的座位让给身边的妇孺老者时……这些事例看来是微乎其微的,实则意义深远。 (1)材料中的这些行为属于什么行为? ___________________________________________________________________________________________ (2)请你谈谈我们应该如何培养以上行为? _______________________________________________________________________________________ |
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