养成亲社会的行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是[ ]①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款 ②学校给八年级（5）班三个
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| 养成亲社会的行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是 |
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①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款
②学校给八年级（5）班三个贫困生名额，几个家庭贫困的同学相互推让
③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅
④李强的好朋友被王亮欺负了，他挺身而出，把王亮打了一顿
A．①②④
B．①②③
C．①②③
D．①③④ |
答案
举一反三
| 2009年10月24日面对落入湍急江水的少年，长江大学15名大学生不顾自身安危，纷纷跳入水中救人。手挽手组成的“人梯”，挽救了两名孩童如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生，却献出了年仅19岁的生命。在他们身上体现出 |
| [ ] |
①见义勇为、舍己救人的精神
②关爱他人、奉献社会的精神
③乐于助人的品质
④他们很傻，不珍爱自己的生命
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①②④ |
14日，青海玉树发生7．1级地震，在当地孤儿院担任义工的香港人阿福本已及时逃离，又冒险折返废墟，英勇地救出了3名孤儿和一名教师，而他自己却在余震中遇难，时年46岁。黄福荣原为货车司机，热心公益，本身虽是糖尿病患者，但仍不断帮助低下阶层的有需要人士，特别是内地较贫穷落后地区。他于2002年元旦，自发为香港与内地的血癌病人筹款，终以3个月时间行毕全程2800公里，帮助中华骨髓库筹得善款。前年汶川大地震，黄福荣亦挺身到当地灾区做义工。
（1）黄福荣的行为是一种什么行为？
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（2）你还能举出哪些类似行为？（至少3项）
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（3）为了使我们的生活更美好，你打算怎样培养自己这种行为？
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| 社会生活是_______的，也是_______的。 |
| 为了适应新的社会生活，我们不仅要学会_______，还要学会_______，_______，_______。 |
| 社会生活有_______的一面，也有_______的一面。 |
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