2014年1月16日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第33次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示,截至2013年12月:中国网民规模达6.
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2014年1月16日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第33次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示,截至2013年12月:中国网民规模达6.18亿,互联网普及率为45.8%;中国手机网民规模达到5亿,年增长率为19.1%,继续保持上网第一大终端的地位。 “最精彩的,也是最嘈杂的……”这样形容互联网,是不少人的同感。互联网作为一个崭新的平台,给人们带来极大便利的同时,也给人带来许多困扰,比如许多学生沉迷手机游戏,荒废学业,又如商业欺诈、恶意攻击、造谣传谣等。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题: (1)有同学通过手机上网谈梦想、话未来,融矛盾、叙友谊,但还有些同学上网发牢骚、转假帖,极个别同学甚至荒废学业,沉迷于虚拟世界之中。你觉得同学们应该以怎样的心态迎接快速发展的信息时代?(两个方面即可,4分) (2) 请就如何发展健康向上的网络文化,提出自己的主张和设想。(三个方面即可,6分) |
答案
(1)树立远大理想,保持积极乐观心态;学会尊重别人,做到宽容友善;学会调节情绪,做到诚实守信;艰苦奋斗,磨砺坚强意志;树立自信心,过有意义的人生;树立正确的择业观;交往有度,纯洁友谊;学会与人合作;正确认识和评价自己,对自己的行为负责;明辨是非、为人正直;培养好习惯;等等,每点2分,计4分) (2)国家:完善网络文化方面的法律法规,严厉打击违法犯罪行为;加强网络监督,整治网络低俗之风;打造精品网络文化平台;加强技术创新,不断提高网络文化的影响力;培养优良的网络文化人才队伍;等等。学校:加强对学生的思想教育,增强学生抵制不良诱惑的能力;开展丰富多彩的文化活动,丰富学生的精神文化生活;加强法制宣传,提高学生的法制观念;开展各种活动,引导学生正确上网;等等。网络经营者:严格按照法律法规,依法规范自己的行为,诚信合法经营;文明办网,健康经营;遵守商业道德,坚持经济效益和社会效益的统一,把社会效益放在首位;等等。学生:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强辨别谣言的能力,不传播谣言;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要参加有益身心健康的活动,不沉溺虚拟时空;发现网络违法行为向有关部门检举揭发;等等。(注意行为主体,每个行为主体2分,计6分) |
解析
试题分析:(1)“网络交往──一把锋利的双刃剑”:一方面,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等;另一方面,网络也有可能造成很多伤害,沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。所以青少年要以积极的心态正确对待网络生活。学生可以从个人理想、坚强意志、宽容等角度总结。 (2)针对网络的双面性,学生结合教材知识,分别从国家、学校、个人三个角度去回答维护健康网络文化的做法。只要合理即可。 (2)国家、学校、个人正确对待网络文件的作用。 |
举一反三
九年级学生李华为网络世界所吸引,整天沉迷于网络游戏,为此,李华学习成绩急剧下降,身心健康深受影响,这启示我们 ( )A.网络有利有弊,要发挥其积极作用 | B.抵制网络诱惑,绝对不玩网络游戏 | C.加强网络管理,禁止未成年人上网 | D.增强保护意识,从此彻底远离网络 |
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一天晚上,八年级学生丹丽独自走在回家的路上,发现有两个男青年一直跟踪着自己,马上走到行人较多的地方,并打电话让爸爸来接她回家。丹丽的做法是A.不应该的,给爸爸添麻烦 | B.提高警惕,防范侵害,保护自己 | C.多此一举,完全没有必要 | D.不履行公民义务,纵容违法犯罪行为 |
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在联合国《儿童权利公约》中对儿童的理解正确的是【 】A.儿童是指18岁以下的人 | B.儿童是指刚出生的人 | C.儿童是指16岁以下的人 | D.儿童是指上学期间的学生 |
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下列属于我们生活中“雷区”的是【 】 |
周谷今年12岁,是某校七年级学生,学习成绩一直名列前茅。最近,他经常听到班上的几名同学在课间谈论网络游戏如何精彩、刺激,非常想知道它究竟有什么乐趣,更想体验一下其中的乐趣,但又害怕自己一旦涉足便无力自拔,所以一直不敢进入网吧。一天周末,几名儿时的朋友来到他家,邀请他一起去网吧玩游戏,周某犹豫不决,朋友们见状,一路连拉带拖,而周谷也半推半就地走进了网吧。没想到,周谷一玩就着了迷,耽误了功课还损害了身体。他知道这样下去危害很大,却又实在难以抵制游戏的诱惑。为此,他感到很苦恼。 (l)营业性网吧是未成年人的雷区。请你结合材料,说一说周谷误入“雷区”的主要原因有哪些?(不少于两方面,4分) (2)你认为周谷应该怎样戒除网病?(两方面即可,4分) (3)周谷的这段经历,给我们什么启示?(2分) |
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