材料一：有一位优秀的学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋

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材料一：有一位优秀的学生小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感;从书法里，我学到了结构和章法；从诗词中，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾是我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断的给我智慧和启迪。”
材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏，开学后，已无心在学习，成绩直线下降。
（1）对比上述两则材料你有何感想？（8分）
（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活?（6分）

答案

（1）高雅的情趣对我们有很大的作用：①高雅情绪能使人追求健康、文明的生活方式 ，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。②高雅的情绪可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。③高雅情绪能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。（6分）
庸俗的情趣对我们有很大的危害：它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。（2分）
（2）①以乐观的态度对待生活
②增强好奇心，培养广泛的兴趣
③避免盲目从众，杜绝不良嗜好
④丰富文化生活，提高审美能力（6分）

解析

第一问中首先明确两则材料的不同性质，材料一为 高雅的情趣，材料二为不良诱惑。从这两方面作答。第二问回答高雅情趣的培养方法。