有个自称“冲击波***手”的人在网上散播“冲击波”病毒，这种病毒大范围传播，该病毒感染力、破坏力极强。几天内使全球50多万台电脑受到病毒感染，造成的直接经济损失

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有个自称“冲击波***手”的人在网上散播“冲击波”病毒，这种病毒大范围传播，该病毒感染力、破坏力极强。几天内使全球50多万台电脑受到病毒感染，造成的直接经济损失迭数十亿美元。芙固联邦调查局利用12天时间逮捕了散播该病毒的“黑客”。这一案例告诉我们( )

A．上网要遵守法律

B．要大力发展科学技术，使其趋予完善，不被黑客利用

C．现代科技迅速发展也带来了许多不利因素

D．科学技术有积极的一面也有消极的一面

答案

解析

略

举一反三

电子邮件(：E-mail)可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说明了 ( )

A．网络交往很诱人，我们中学生应学会上网

B．只要打开网页，我们的愿望就可以实现

C．在网络交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者

D．网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式

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小宁拿着52分的英语成绩回到家后，他父亲愤怒地指着电脑说：“不是因为你，我儿子怎能考成这样!” 一怒之下竟把电脑给砸了。对此事认识正确的是( )
①小宁要提高学习成绩，就必须远离电脑与网络
②小宁应合理安排时间，避免沉溺电脑与网络
③小宁的爸爸教育方法失当
④电脑与网络本身并无对错，用之当则利，用之不当则害

A．②③	B．①③④
C．①②③④	D．②③④

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2007年6月17日《中国青年报》报道，以文明、权益、安全、创新和秩序为宣言主题的“中国青少年绿色网络宣言”由中国青少年绿色网络行动组委会日前在京发布。该宣言的发布(    )
①对青少年文明上网有着积极的意义
②有助于青少年身心健康成长
③有助于青少年正确使用网络
④表明青少年上网只需遵守网络宣言即可

A．②③④	B．①②③
C．①②③④	D．②③

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探究实践
材料一：近几年，科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而沦为罪人。正在读八年级的13岁的天津塘沽区男孩小艺(化名)在网络游戏的长期熏诱下，已经分不清虚拟与现实，在连续上网36小时后，结束了自已鲜花般的生命。他在遗书中说：“追随游戏中的英雄，我去了!”
材料二：漫画《“煎”守》。

（1）上述两则材料共同反映了什么问题? （4分）
（2）结合材料一、二，谈谈上网的益处和弊端。（6分）
(3)假如你身边有沉迷于网络而影响了正常生活和学习的同学，请你提一些帮助他摆脱困境的建议。（4分）

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主题探究
据中央电视台法制频道黑龙江省绥棱县某中学学生张驰（化名），原来是一位品学兼优的学生，不仅学习成绩优秀，还乐于助人，在小学和中学地曾多次获奖。他喜爱在网上查找资料的阅读网络作文，网络对他学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。一天，他在网上阅读散文时，看到了一个网络游戏广告，出于好奇，他打开了充满五花八门游戏的网页，从此迷恋上了网络游戏，渐渐地无心学习，学习成绩下降。不久，他在网上结识了两位网友----社会上的两名无业人员。2006年6月14日深夜。在两名社会无业人员的鼓动下，三人一起来到黑龙江绥化市某居民小区进行抢劫，抢得现金3564元，还有高档手机、数码相机等贵重物品，并且在抢劫过程中***死了房主李某。7月3日，张驰等三人被公安机关依法逮捕，等待他们的将是法律严惩。
(1)请结合材料中张驰的网络交往事例，谈谈你对网络的认识。（6分）
(2)网络是一柄双刃剑，我们青少年学生在使用这柄双刃时应该注意什么问题？（8分
（3）相信你是一位遵守网络法律和道德的网民，请你就如何健康上网给你的网友做一个温馨的提示。（5分）

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