黄某在小学和初中期间经常欺负小同学,勒索小同学少量财务,因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学,放弃了学业。走上社会后,他不务正业,曾因打架斗殴、小偷小摸等行为
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黄某在小学和初中期间经常欺负小同学,勒索小同学少量财务,因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学,放弃了学业。走上社会后,他不务正业,曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又作案20多起,最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。 ⑴、黄某不同阶段所受惩处的性质一样吗?说明理由。(6分) ⑵、在人民法院给予黄某的刑罚中,哪个属于主刑?哪个属于附加刑?(4分) ⑶、根据刑法的规定,我国刑罚中的附加刑包括哪几种?(4分) ⑷、黄某从一般违法走上犯罪道路的过程告诫我们,如何才能成为一个合格的现代公民?(6分) |
答案
⑴性质不一样。(1分)黄某在校期间欺负小同学、勒索小同学少量财务的行为违反了学生日常行为规范和学生守则,是违纪行为;(2分)走上社会后的打架斗殴、小偷小摸等行为违反了治安管理处罚法,是一般违法行为(或行政违法行为);(2分)黄某后又作案20多起,违反了刑法,是严重违法行为(或犯罪行为)。(1分) ⑵无期徒刑属于主刑,(2分)剥夺政治权利终身属于附加刑。(2分) ⑶主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;(2分) 附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种(2分)(无期徒刑和剥夺政治权利各0.5分,其余1分) ⑷①自觉树立法律意识,维护法律的尊严,依法自律做一个守法的人;(2分) ②加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人。(2分) ③从小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。(2分) |
解析
试题分析:(1)纪律、道德、法律都是社会生活中的行为规则,违反的规则不同,受到的处罚也不同。违反纪律的行为要受到纪律处分(教育批评、记过等);违反道德的行为要受到社会舆论谴责;违反法律的行为要受到法律处分,根据违法行为的类别,一般违法行为(民事违法行为或行政违法行为)要承担民事责任或行政处罚;严重违法行为(犯罪)要受到刑罚处罚。 (2)(3)问题明确,根据课本知识“刑罚种类包括主刑和附加刑两大类:主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种”,回答即可。 (4)黄某从一般违法到犯罪的过程,告诉我们,很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的,而是有一个从沾染不良习气开始,逐渐到一般违法,最后再到犯罪的渐进过程。这充分说明了防微杜渐,防患于未然的重要性,结合课本知识回答。 |
举一反三
案例分析(15分) 材料:王某,17岁,九年级学生,原来在学校表现良好,后来由于结识社会青年,开始变得无心学习、经常旷课,沉迷于网络游戏。时常无钱上网,一次,王某在公共汽车上行窃时被抓,公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而,他恶习不改,为达到勒索钱财的目的,竟然发展到欲将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行,王某遂卡其脖子,见李某呼救,又用石块猛砸其头部数下,致李某当场死亡。 (1)王某的哪些行为属于违反校纪校规的行为?(2分) (2)王某的哪些行为属于一般违法行为?(2分) (3)王某的哪些行为属于犯罪行为?(2分) (4)王某由旷课开始,发展到走上违法犯罪道路,从中说明了什么?(3分) (5)结合材料,谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧重演?(6分) |
党的十八届三中全会强调:要更加注重社会公平。下列选项中体现社会公平的是A.坚持教育优先发展 | B.规范个人收入分配 | C.开拓网络交往空间 | D.注重个人品德修养 |
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走在大街你会发现:在电线杆上、临街房屋的外墙上、电话亭等等涂有办证、贷款、黑车销售等的电话号码,对这种行为,下列认识正确的是A.方便了人们的需求 | B.是一种公益性的行为 | C.是损害公共利益的行为 | D.是获得财富的合法手段 |
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在活动课模拟表演中,“德先生”对“法博士”说:没有你的帮助,我治理国家时会有心 无力。“法博士”对“德先生”说:没有你的支持,我有时因为鞭长莫及。这段话表明A.生活中的调节只有法律和道德 | B.法律就是道德 | C.法律调节的范围比道德范围广 | D.法律和道德相互促进、相互补充 |
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未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国,未成年人是指A.未满14周岁的公民 | B.未满16周岁的公民 | C.未满18周岁的公民 | D.未结婚的公民 |
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