将下面的备选内容填入恰当的空格内(将相应的序号填入即可)。备选内容:①自然形成;②教育行政部门; ③国家制定或认可;④舆论、习惯、信念; ⑤教育、行政力量;⑥国

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将下面的备选内容填入恰当的空格内(将相应的序号填入即可)。
备选内容:
①自然形成;
②教育行政部门;
③国家制定或认可;
④舆论、习惯、信念;
⑤教育、行政力量;
⑥国家强制力;
⑦普遍适用;
⑧在校学生;
⑨全国适用。
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举一反三
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行为规范
如何产生 
适用范围或对象 
实现手段
社会道德
①自然形成 
⑦普遍适用 
④舆论、习惯、信念
中学生守则
②教育行政部门 
⑧在校学生 
⑤教育、行政力量
国家法律
③国家制定或认可
⑨全国适用 
⑥国家强制力
渔阳出租汽车公司的牛师傅在其夏利车后座上发现一装有10万元巨款的手提包。牛师傅一惊,猜想很可能是22时在幸福大街旁一家儿童医院下车的一对抱小孩看病的夫妇丢下的。于是牛师傅赶紧从苏州桥往幸福大街赶去。到乘客下车的地方转了半宿,却毫无收获。在得知公司没有接到寻找巨款的电话后,牛师傅把巨款交到出租汽车治安管理处。该日下午失主将失物领走。
根据上述材料,从道德和法律的角度,对这一案例中主人公牛师傅的行为作一评价。
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法律与道德、纪律规章有何不同?
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某居民小区开展创建文明家庭的活动,成效显著。乱扔垃圾少了,健身活动多了,赌博少了,相互帮助的多了。居民还同心协力抓获了外地流窜的犯罪分子。上述材料表明
[     ]
A、道德的强制力大于法律      
B、提高社会成员的道德水平有助于人们自觉守法护法
C、道德可以补充法律的不足    
D、法律的强制力大于道德

在一次课堂讨论中,有些同学认为:个人道德水平高低、法制观念强弱与其是否违法、犯罪有关。
请运用所学知识简要谈谈对这一观点的认识。
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我国法律和社会主义道德有密切联系,表现在
[     ]
①二者互相配合、互相促进、互相补充
②二者互相对立、互相代替、互相补充
③凡法律所禁止的行为,都是社会义道德所谴责的行为
④有许多法律上的义务,同时是社会主义道德的要求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④