从个人发展的角度来说，受教育是一项权利；从国家发展的角度来说，受教育是一项义务。受教育既是权利又是义务，体现了权利与义务的（）A．平等性B．交叉性C．一致

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从个人发展的角度来说，受教育是一项权利；从国家发展的角度来说，受教育是一项义务。受教育既是权利又是义务，体现了权利与义务的（）

A．平等性

B．交叉性

C．一致性

D．真实性

答案

解析

本题考查权利与义务的关系。权利与义务是一致的，具有一致性。。受教育既是权利又是义务，体现了权利与义务的一致性。故选C。

举一反三

（12分）某校初二（1）班学生经常关心国家大事，关心广州发展，关注身边生活。在一次政治课上，小妮同学宣读了自己搜集到的两段时事材料：
材料一： 2011年10月13日傍晚发生在广东南海黄岐广佛五金城的悲惨交通肇事案震惊全国。一个年仅2岁的弱小女童悦悦先后被两辆汽车车轮四次残忍碾压，生命垂危，肇事司机为避责仓惶逃逸。让世人绝没想到的是，在女童倒在血泊后约七分钟时间里，先后有4辆车、18人经过此地均视而不见，周围店铺的人更是避之不及。最后，一位好心的女性拾荒者发现后呼唤幼童母亲将孩子送往医院救治。经医院全力抢救无效，不幸离世。
材料二：2011年12月底，在广州市海珠区宝业路，一名约30多岁的妇女晕倒在人行道上，脸色发青，表情痛苦，围观路人正在拨打120叫救护车的时候，一辆蓝色保时捷跑车在路边停下，一名十三四岁的少女从副驾驶座下来，向晕倒妇女询问了情况。女孩想把妇女抱起来送到车上，可是她一个人力气不够。于是她又叫上开车男子，两人一起将妇女抬到跑车上，将妇女送往医院救治，少女自己打车离开。这名救人少女是广州市二中的初二学生小吴，她已被网友称为“最美小女孩”。
请你运用公民履行义务的知识，结合上述两则时政材料和自己的思考，自拟题目，写一篇时事点评。要求字数200－300字。

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欣赏漫画《厚此薄彼》，图中人物的做法（）

A．维护了公民的合法权利	B．体现了权利与义务的一致性
C．割裂了权利与义务的关系	D．不正确，但可以原谅

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我国宪法规定：“任何公民享有法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。在现实生活中（）

A．某些义务可以放弃，任何权利则必须享用

B．任何权利和义务都不能放弃

C．某些权利可以放弃，法定义务则必须履行

D．权利和法定义务都有一些是可以放弃的

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右图中的人物的说法

A．正确，认识到权利和义务是统一的

B．正确，认识到权利和义务都是由法律规定的

C．错误，没有认识到权利和义务是统一的

D．错误，没有认识到权利和义务是可以分割的

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公民的权利和义务是统一的，所以权利就是义务。

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从个人发展的角度来说，受教育是一项权利；从国家发展的角度来说，受教育是一项义务。受教育既是权利又是义务，体现了权利与义务的（ ）A．平等性B．交叉性C．一致