没有无义务的权利，也没有无权利的义务，对此，理解正确的是[ ]①权利与义力相互依存，密不可分 ②权利与义务相辅相成、相互促成 ③有权利就有义
题型：同步题难度：来源：
| 没有无义务的权利，也没有无权利的义务，对此，理解正确的是 |
| [ ] |
①权利与义力相互依存，密不可分
②权利与义务相辅相成、相互促成
③有权利就有义务，有义务不一定有权利
④有权利就有义务，有义务就有权利
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④ |
答案
| D |
举一反三
| “法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话告诉我们，法律和道德 |
| [ ] |
A．互相促进
B．互相排斥
C．互相替代
D．互相制约 |
在杂技表演舞台上，一个10岁左右的男孩在距离演员3米远的位置，几次用皮鞭将演员手中的报纸劈为两半。随后主持人邀请一名观众参与表演，一个外国人举手上台，没想到，他接过演员手中的报纸扔掉，拿出100元人民币，示意小孩将人民币劈开。观众看到外国人参与表演，有些兴奋，但当看到该男子手中拿着的人民币时，大家……
请回答：
（1）你认为大家会有什么样的反应？
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（2）人民币可以做道具吗？保护人民币是公民的法定义务还是道德义务？
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材料一：今年3月12日正好是星期日，中学生李铭和爸爸妈妈一起高高兴兴去北京某森林公园植了三棵树；某校初二（11）班同学在教室后部放置了一个纸箱，收集废旧电池。他们履行了____________________________________的义务。
材料二：某校初二学生扬帆在值周期间，在食堂门口组织大家排队就餐。扬帆履行了______________________的义务。
材料三：中学生王立在校园内捡到一张饭卡，他积极到食堂管理人员那里查询卡的主人，得知饭卡是初三田某的，内有52元钱，他通过学校政教处迅速把饭卡归还了田某。王立履行了______________________________的义务。
材料四：某校国旗被大风吹降了几米，中学生林华看见后赶快向政教处老师报告，并和政教处老师一起把国旗升到了旗杆上部。林华和政教处老师履行了____________________________________的义务。 |
早晨，某校15岁学生张某一看上学快要迟到了，便骑上妈妈的轻便摩托车飞奔学校，路上被交警拦住，因为年龄不满18周岁且无驾照而受到了处罚；张某到校迟到，分别被政教处和班主任老师批评。课堂上张某精神恍惚．听课不专心，又被任课老师批评。下午，年级统考物理．张某因作弊又被监考老师批评。张某非常郁闷，回到住家小区后，他到小花园里对一棵小树拳打脚踢，发泄自己的烦躁情绪，被小区管理员发现并教育了一番。爷爷知道张某今夭的所作所为后，语重心长地教育了他一番，张某嫌爷爷多管闲事，对爷爷不理不睬的；爸爸看在眼里，对张某非常不满，又疾风暴雨般地训斥了他一顿。张某感叹道：“我今天真是倒霉透顶了！”
请问，他的“倒霉”是因为没有履行哪些义务造成的？结合案例，说一说权利和义务的关系是怎样的？
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93岁的白芳礼老人，十几年来用蹬三轮车挣来的钱，资助了300多名素不相识的贫困学生完成了学业，自己却过着清贫的生活。据此回答1-2题：
1．白芳礼老人的行为体现了公民 |
| [ ] |
A．自觉承担了对他人、对社会的道德责任
B．积极行使了法律赋予的基本权利
C．忠实履行了法律要求公民必须履行的基本义务
D．权利意识和法制观念正在不断增强
2．在社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉营造关爱他人、关爱社会的良好氛围，这样做 |
| [ ] |
①是因为有国家强制力作后盾来确保
②是因为有越来越多的入需要他人的关爱和帮助
③有利于形成温馨和谐的人际关系，促进社会文明进步
④体现了履行道德义务，每个公民责无旁贷
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④ |
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