《江西省义务教育条例》自今年2月1日起施行,条例规定教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱行为。这些规定有利于保护学生的[     ]A.人身自由权 B.

《江西省义务教育条例》自今年2月1日起施行,条例规定教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱行为。这些规定有利于保护学生的[     ]A.人身自由权 B.

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《江西省义务教育条例》自今年2月1日起施行,条例规定教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱行为。这些规定有利于保护学生的[     ]
A.人身自由权
B.生命健康权
C.智力成果权
D.人格尊严权
答案
BD
举一反三
生命是一种权利,需要用真心呵护……(1)情境扫描:一辆满载学生无牌无证的所谓,由于司机张某疲劳驾驶,迎面与一辆装载货物的带挂东风车相撞,造成9死7伤,家长们痛心之余,纷纷要求依法惩处事故车主张某,并依法取得求偿。请问:家长们为什么要依法维护孩子们的生命健康权?
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(2)情境扫描:小甜的父亲与洪贤有商业往业,2010年她父亲为扩大生产规模,向洪贤借贷十万元,后来由于洪贤自身资金周转需要,多次向小甜父亲催要贷款未果。于是洪贤趁小甜放学之机,把她骗至一偏僻小屋私自关押多日,并威胁其父还债,尽管公安机关全力解救,但小甜还是在饥寒中失去了生命。洪贤也因此被依法逮捕,等待法律的严惩。假如你是一位深度调查记者,又是法律的专家,从法律知识教育角度,你该怎样对洪贤说?
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某校八年级学生小涂是当下典型的“富二代”,自特家庭条件优越,经常讥笑甚至是污辱班里一些同学,小胡等几位同学一直怀恨在心。一天放学后,小胡纠集社会闲游青年等七人,在校外对小涂实施绑架勒索,并对他大打出手,致使小涂身亡。
阅读材料,回答下列问题:

(1)小涂的行为侵犯了班里一些同学的什么权利?
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(2)请你从法律知识角度评析小胡等人的行为。
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(3)从这起恶性事件中,我们中学生获得哪些警示?
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以下说法不正确的是[     ]
A.刘华看到李风长得矮胖,给他起了个“武大郎”的外号,侵害了李风的名誉权
B.王某将李某家的小狗轧死,李某除了索要600元补偿费之外,还强逼王某向狗磕头,李某侵害了王某的姓名权。 
C.小王因自己的手表丢失,怀疑是同桌小曾所为,搜查了小曾的衣服口袋,侵害了小曾的人身自由权。
D.某企业为了减少开支多赢利,招收14岁的青少年做临时工,侵害了未成年人的生命健康权
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非法美容院致人毁容,侵犯了公民的   [     ]
A.生命健康权
B.肖像权
C.姓名权
D.隐私权
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2010年9月,王某在校园踢足球时,将球踢到了张某所在班级的窗户上,整块玻璃被打得粉碎,张某要求王某进行道歉并赔偿,遭到王某的拒绝。放学时,①张某联合几名同学把王某骗到本班教室,对王某进行谩骂,并不允许他回家,直到深夜,老师发现后王某才得以脱身。事后,王某感觉到颜面尽失,为了挽回所谓的面子,②他纠集数人将张某拉至校园南部进行殴打,致使张某全身多处受伤。于是,张某在其父母的代理下,向法院提出了赔偿诉讼。经人民法院调解结案,双方当事人达成协议,被告王某赔偿原告3000元。
(1)①中,张某和他的同学侵犯了王某的什么权利?
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(2)②中,王某侵犯了张某的什么权利?法律为什么要保护公民的这一权利。
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(3)上述案例给我们什么启示?
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