小明初中未毕业便辍学外出打工，老师上门劝学，他却说：“受教育是宪法赋予我的一项权利，是否上学，别人无权干涉。[ ]

题型：期末题难度：来源：

答案

举一反三

“人口+ 教育= 丰富的资源”，“人口─教育= 沉重的压力”说明了：[ ]
A. 如果人们受到了良好的教育, 就可能会成为创造社会财富的人力资源
B. 如果人们没有受到良好的教育, 就会成为社会发展的负担
C. 要实行计划生育政策
D. 提高人口素质的重要性

题型：期中题难度：| 查看答案

九年级学生阿海班上有个成绩不太好的同学小伦，突然不来上学了。星期天，阿海和爸爸上班，竟然在离家不远的一个海鲜市场碰见了小伦，他系着个围裙，身上沾着鱼鳞，满身鱼腥味儿。小伦告诉阿海，他在爸爸朋友开的海鲜排挡干活，不去上学了。因为他爸爸觉得：书读多了也没用，只要能认识几个字就行，不如早点出来学做生意。阿海回到学校后，把这事告诉了班主任何老师。何老师上门了解情况后，找到小伦的父亲，劝说他让小伦继续读书。不料小伦的父亲却说：“孩子是我自己的，上不上学，是我家的私事，别人管不着。”对此，何老师向小伦的父亲强调以下两点：第一，到学校接受教育对小伦很重要；第二，不让小伦到学校接受义务教育是违法行为。在何老师的耐心劝说下，小伦的父亲最终认识到了自己的错误，决定让小伦继续上学。

（1）小伦的父亲侵犯了小伦的什么权利？为什么这么说？
_________________________________________________________________
（2）为什么说“到学校接受教育对小伦很重要”？
_________________________________________________________________
（3）小伦重新回到学校后，应该怎样珍惜这个学习机会？
_________________________________________________________________

题型：期中题难度：| 查看答案

目前，在广大农，有许多因父母外出打工而留在家中上学的未成年学生，被称为“留守学生”。在个别地方，“留守学生”的比例高达30%-40% ，和其他学生相比，这些孩子在成长过程中可能会遇到更多的困难。在我们共建和谐社会中，他们更是一个不容忽视的社会群体，理应得到更多的关注。
⑴作为同龄人，你认为这些“留守学生”在成长中可能会遇到哪些困难？
________________________________________________________________
⑵请你谈谈解决这一问题的对策。（至少三个方面）
________________________________________________________________
⑶党和政府、各级教育部门都很关爱“留守学生”，这体现了教材中的哪些观点？
________________________________________________________________

题型：期中题难度：| 查看答案

下列既是我们享受的权利又是我们应尽的义务的是 [ ]
A．在校受教育
B．使用学校课桌椅
C．欣赏校园风景
D．遵守交通规则

题型：期中题难度：| 查看答案

下列关于受教育权不正确的说法是    [     ]
A．受教育权具有强制性、普遍性和免费性
B．受教育权是一项基本人权
C．公民有获得受教育的物质帮助的权利
D．公民有从国家接受文化教育的机会

题型：广东省中考真题难度：| 查看答案