甲:受教育是我的权利,我不能放弃。乙:受教育是我的义务,我要好好履行。 ____________________________________________
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甲:受教育是我的权利,我不能放弃。 乙:受教育是我的义务,我要好好履行。 _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)受教育是法律赋予我们的一项基本权利,是我们成长和发展的基础。依据法律规定,我国公民享有受教育权。 (2)教育对于个人一生的成败至为关键,教育是每一个人生活的准备。它通过向个人传递文化,帮助我们掌握前人的经验,分享人类积累的知识财富,获得独立生活的必要前提。同时,它还唤起人的潜能,不断提高和革新自己,为人们未来的幸福生活奠基。对于一个国家和民族来说,教育成就未来。所以,受教育的权利我们要珍惜,不能放弃。 (3)在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易,父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们要珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务,认真按时入学,不得中途辍学,认真遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。 (4)在全民学习、终身学习的时代,我们要树立远大志向,珍惜在校学习机会,自觉履行受教育义务,用勤奋和智慧撷取成功,为祖国的繁荣富强建功立业。 |
举一反三
履行受教育的义务最主要的三项有 |
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A、考上大学的义务 B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学 C、认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务 D、认真履行按时入学的义务 |
下列各项关于教育的说法,正确的是 |
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A、公民的自身发展要求有受教育的权利 B、受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务 C、受教育是公民个人的事,别人管不着 D、国家的繁荣与发展要求公民认真履行受教育的义务 |
从个人自身的发展与对国家和社会的要求来看,受教育应是公民的 |
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A、一项基本权利 B、一项基本义务 C、一个人的私事 D、一项兴趣爱好 |
国家兴盛,人才为本。人才培养,教育为本。在财富向知识致敬的时代,作用更加显著的是 |
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A、法制 B、人脉 C、教育 D、权力 |
2008年福建省财政安排15.96亿元,全面实施免除城乡义务教育阶段学生学杂费、对农村义务教育阶段学生免费提供教科书、补助寄宿生生活费并提高中小学生人均经费定额标准。此举体现了义务教育的特征是 |
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A.自主性 B.免费性 C.普遍性 D.强制性 |
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