影片介绍:《凤凰琴》是歌颂教师的电影中非常典型的一部,塑造了以老校长为首的几个含辛茹苦、对待学生亲如父母的教师形象。影片中最令人感动的是山村教师和学生之间那亲人
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影片介绍:《凤凰琴》是歌颂教师的电影中非常典型的一部,塑造了以老校长为首的几个含辛茹苦、对待学生亲如父母的教师形象。影片中最令人感动的是山村教师和学生之间那亲人般的感情,老校长每天给几十个学生做饭,其他两位教师不仅要上课,还要天天接送学生。尽管他们都是民办教师,每个月那点微薄的工资也不能按时领取,但出于身为教师最基本的责任感,他们一直坚守在教书育人的岗位上。 1.你还能列举几部歌颂教师的影片吗?(至少两部) ______________________________________________________________________________ 2.请你说说老师对我们的爱主要表现在哪些方面。 ______________________________________________________________________________ 3.作为学生,我们应该怎样尊敬老师? ______________________________________________________________________________ |
答案
1.《美丽的大脚》、《一个都不能少》。 2.示例: ①老师是我们学习的指导者,帮助我们掌握科学文化知识和技能,培养我们的创新意识和实践能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习。 ②老师是我们成长道路上的领路人。教我们学会做人和做事,关爱我们的生活和成长。 3.示例: ①尊重老师的劳动,认真听课。 ②虚心听取老师的教诲,正确对待老师的表扬和批评。 ③尊敬老师,对老师有礼貌。 |
举一反三
右面漫画给我们的启示是 |
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A.对老师工作的最大回报是节日祝福 B.要善于消除与老师之间的误会 C.要尊师、爱师,形成融洽的师生关系 D.对老师要唯命是从 |
教育部印发的《中小学班主任工作规定》中明确指出:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对此,下列说法正确的是 |
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A.不利于构建和谐的师生关系 B.不利于保护青少年的人格尊严 C.违反未成年人保护法的有关规定 D.有利于班主任工作的开展,更好地教育学生 |
一天上午,八年级(2)班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽,同学们畅所欲言。“希望老师上课时,讲的时间再少一些,多给我们一些讨论、练习的时间,允许我们有不同的观点。”“如果老师能时我们的兴趣活动小组多加指导,我们的收获会更大,活动也套更有趣。”“老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上,同学们提出的意见和建议大都被老师们所接受。同时,老师也对同学们提出了一些具体的要求。 (1)“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系? ________________________________________________________________________________ (2)具体描述一下这种型的师生关系? ________________________________________________________________________________ (3)结合本班情况,向老师提出怎样建立起这种师生关系的几点建议。 ________________________________________________________________________________ |
诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯曾说,芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是因为芝加哥大学的学生更有实力,面对这些有实力的学生,教授们不得不更努力。这告诉我们 |
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A.要善于与老师沟通 B.师生之间是平等的 C.师生之间可以做到教学相长 D.老师是成长道路上的领路人 |
自习课上,一些同学在偷看课外武侠小说,突然小明发现班主任正走向教室,便悄悄地说:“警察来了。”教室里顿时换了另一种情形。小明把老师比作“警察”,把学生当成被管理的“顺从者”角色,这种想法 |
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A.形象地比喻了老师与学生之间的关系 B.真实地反映了老师与学生之间的关系 C.是对老师的不理解,容易造成师生之间的隔阂 D.体现了教师与学生之间的矛盾是不可调和的 |
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