某校八年级(2)班同学开展有关义务教育的讨论。甲同学:“义务教育是适龄儿童和少年接受的国民教育,因此,义务教育只是孩子们的义务。” 乙同学:“不对,受教育是我国
题型:同步题难度:来源:
某校八年级(2)班同学开展有关义务教育的讨论。甲同学:“义务教育是适龄儿童和少年接受的国民教育,因此,义务教育只是孩子们的义务。” 乙同学:“不对,受教育是我国公民的权利,不是我们的义务。” 丙同学:“我也同意乙的观点。义务教育中的“义务”是国家、社会、学校和家庭的义务。” 请你对他们的观点进行简要评析。 ________________________________________________________________________________ |
答案
甲、乙、丙三人的观点都不正确。义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。这里的“义务”是指用法律形式规定的国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循的应尽的义务。在我国,受教育既是公民的权利又是公民的义务。 |
举一反三
使教育面向平民,使人人能得到教育,已越来越受到人们的关注。 据此,回答有关问题。 (1)针对我国城乡居民受教育程度差距较大,从2006年开始,国家全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到中部和东部地区。国家的这一举措说明了什么? _______________________________________________________________________________ (2)“地瘦栽松柏,家贫子读书。”教育平民化,不但能让千百万孩子改变命运,也给我们这个仍然处在发展中的民族的振兴增添了机会。从教育重要性的角度谈谈你对此段文字的理解。 _______________________________________________________________________________ |
材料一:正在读八年级的农村男孩黄某,不喜欢读书,于是他离开学校,在家放牛、割草。学校多次劝他返校上课,他却说“上不上学是我的自由,学校管不着”。 材料二:某乡镇个体劳动者赵某以劳动力不足为由,强迫自己正读八年级的孩子小刚辍学回家干活。 材料三:某县一乡镇企业老板在招工时,竟然招收十四五岁的童工,而这些孩子正值上初中的年龄。 (1)想一想,他们的做法对吗?为什么? ________________________________________________________________________________ (2)请你为小刚和周围辍学的同学想几条解决问题的方法。 ________________________________________________________________________________ |
你的同学经常玩暴力游戏,对此,你会 |
[ ] |
A.不理睬他 B.和他一起玩 C.劝他不要玩 D.告诉他课余时间玩 |
温家宝总理在2011年《政府工作报告》中强调,“全面实现城乡免费义务教育,所有适龄儿童都能"不花钱、有学上"”,“加强义务教育阶段学校标准化建设,公共资源配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜”。这体现了义务教育具有 |
[ ] |
①强制性 ②公益性 ③统一性 ④一致性 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ |
当我们的受教育权被剥夺或受到侵犯时,我们可以采用的方式是 |
[ ] |
A.非诉讼方式 B.诉讼方式 C.非诉讼方式或诉讼方式 D.报复方式 |
最新试题
热门考点