受教育是一项基本的人权。在我国，依照法律，受教育既是同学们的基本权利，又是基本义务，目前同学们接受的教育的特征是 [ ]A．强制性 B．统一
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| 受教育是一项基本的人权。在我国，依照法律，受教育既是同学们的基本权利，又是基本义务，目前同学们接受的教育的特征是 |
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A．强制性
B．统一性
C．自愿性
D．公益性 |
答案
| ABD |
举一反三
| 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这说明 |
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A．受教育只是我国公民的一项基本权利
B．受教育只是我国公民的一项法定义务
C．受教育既是我国公民的一项基本权利，也是我国公民的一项法定义务
D．受教育不是我国公民的一项基本权利，也不是我国公民的一项法定义务 |
| 义务教育法第11条规定：“父母或其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时上学，接受规定年限的教育”，“禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。”这说明了 |
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A．按法律规定任何组织和个人不得侵犯儿童、少年的受教育的权利
B．按法律规定只有个人不得侵犯儿童、少年的受教育的权利
C．法律只保障健康的儿童和少年接受义务教育
D．法律保障适龄儿童、少年接受入学的权利 |
| 去年夏天，残疾学生丁某被某高校强令退学的遭遇，引起了社会的广泛同情。该校的做法 |
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①侵犯了公民应享有的平等受教育权
②侵犯了公民的政治自由权
③是歧视残疾人的表现
④不符合我国有关法律保障残疾人合法权益的精神
A．①③④
B．①②③
C．③④
D．①②③④ |
| 2000年8月，我国相继出台了一系列关于助学贷款的管理规定，简化了贷款手续，扩大了贷款规模，为高校学生提供简便、快捷的服务，并明确要求经办银行要在2000年9月1日即新生入学前开办此项业务，以确保新学年里开通又一条助学的绿色通道。随着通知的下达，全国各地校园纷纷掀起了声势不小的助学贷款热。据有关部门统计，开学不到一个月的时间，全国已有近37000名大学生获得了累计达2亿元总额的助学贷款，并还有2亿元合同已签订。助学贷款的实施 |
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①体现了国家对经济困难学生的关怀
②对保障公民的受教育权有积极的作用
③为公民享有受教育权提供了法律保证
④目的是运用法律手段帮助贫困学生
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①② |
| 据统计，到2000年底，我国九年义务教育的总规模已达到19269.5万人。这主要表明我国的义务教育具有_______这一特征 |
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A．强制性
B．普及性
C．免费性
D．自觉性 |
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