在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下:闲聊吧 晒心情 斑竹 校园中的一缕阳光乐天派:
题型:不详难度:来源:
在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下:
闲聊吧 晒心情 斑竹 校园中的一缕阳光
| 乐天派:0(∩-∩)0哈!同桌在坐下时,椅子被我抽掉,摔他个屁股开花。真好玩!
| 无拘无束:(ˇˍˇ)晕!自习课溜到操场玩,班长居然告诉老师,害我被批。 学不学是我自己的私事,他们真是多管闲事!
| 阅读上面帖子,结合所学知识简要回答下列问题: (1)你认为“乐天派”的危险做法侵犯了同桌的什么权利?(2分) (2)你赞同“学不学是我自己的私事”的观点吗?说说你的理由。(4分) |
答案
(1)生命健康权(2分)(或答人身权利或人格权或人格尊严权或安全权也可得2分) (2)不赞同。(1分) 受教育既是公民的权利又是公民的义务(2分)(或答受教育是公民的义务或权利和义务具有一致性,也可得2分); “无拘无束”错在只认识到受教育是公民的权利,但没有认识到受教育是公民的义务。(1分) 注:观点判断正确得1分,理由正确得2分,分析总结正确得1分。其他回答言之有理,可按照上述评分标准酌情给分。 |
解析
试题分析:(1)首先判断他的行为的不当之处,然后对行为进行恰当的定性,然后回归课本,找出正确答案。 (2)本题解答中必须进行知识点的迁移,将学习与受教育要进行替换,题干中把学习仅仅理解为是自己的权利,而忽视学习也同样是必须履行的义务。 点评:本题明显体现了思想品德的生活化特征,非常贴近学生的生活实际,学生审题时需注意把握关键点,否则容易出现答案不完整的问题,本题鼓励学生有创新型的答案,言之有理即可。 |
举一反三
2012年12月14日,河南省光山县一小学23名小学生被闵拥军用菜刀砍伤。这一恶性事件再次敲响了校园安全的警钟,各级政府高度重视,采取各种措施保证未成年人的生命安全。这是因为A.生命和健康只有对未成年人来讲才是重要的 | B.未成年人享有生命健康权,不容他人侵犯 | C.未成年人的生命是短暂的,也是脆弱的 | D.保护未成年人的生命安全是党和政府的首要工作 |
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小梅的父亲让小梅辍学,小梅向老师求助。在老师的劝说下,小梅的父亲终于同意让她继续学习。小梅维护自己受教育权的方式是A.非诉讼方式 | B.诉讼方式 | C.非诉讼方式和诉讼方式 | D.报复方式 |
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小强同学上学迟到受到班长小威同学的批评,对小威同学心存不满,故在同学中捏造说小威同学在新华书店盗窃书籍,小强同学的这一行为A.没什么错,情有可原,可以理解 | B.虽有点不道德,但属于正当防卫 | C.是违法的,侵犯了小威同学的荣誉权 | D.是违法的,侵犯了小威的名誉权 |
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放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住,准备动手打人。面对这种情况,小明的最佳做法是A.不予理睬,张华得罪了别人,自己倒霉 | B.及时报告学校的老师或拨打“110”报警 | C.迅速召集本班男生,与这几个青年人搏斗,不能让张华同学吃亏了 | D.为了保护本班同学,不顾一切挺身而出,与这些不法青年拼死到底 |
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关注生态,分析说明。(9分) 材料一:
材料二:自1989年以来,我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2013年,国家启动大气污染防治科技攻关,重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。 材料三:清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越来越迫切。 (1)材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调?(2分) (2)材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略?(4分) (3)材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系?(1分)结合材料一、二,谈谈在处理与自然的关系上,人类对自己的行为应有怎样的反思。(2分) |
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