【立足省情 同绘蓝图】(14分) 2010年安徽省及有关市的主要经济指标统计经济指标数据地区 生产总值城镇居民人均可支配收入 农村居民人均纯收入总额
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【立足省情 同绘蓝图】 (14分) 2010年安徽省及有关市的主要经济指标统计
经济指标 数据 地区
| 生产总值
| 城镇居民人均可支配收入
| 农村居民人均纯收入
| 总额(亿元)
| 增长率(%)
| 数额(元)
| 增长率(%)
| 数额(元)
| 增长率(%)
| 安徽省
| 12263.4
| 14.5
| 15788
| 12.1
| 5285
| 17.3
| 皖中某市
| 2600
| 17
| 19040
| 11
| 6800
| 12
| 皖南菜市
| 1080
| 17.5
| 18600
| 11
| 7410
| 10
| 皖北某市
| 720
| 13.5
| 13981
| 10.2
| 4160
| 18
| 注:表中数据来源于安徽省及有关市2011年的《政府工作报告》 (1)上表反映出我省的经济发展取得了哪些成就,还存在哪些问题?(4分) 为了安徽的明天更美好,我省“十二五”规划提出:要推动皖江城市带率先崛起;支持皖北地区加快芡展;推进合肥经济圈一体化发展;促进皖南皖西地区加快发展。 (2)请问:我省上述规划表明了什么?(6分) 要实现我省“十二五”规划,离不开人才资源。据第六次全国人口普查统计显示,我省常住人口达5950.1万人,是我国的人口大省之一。 (3)请结合所学知识,谈谈我省应怎样实现由人口大省向人才强省的转变。(4分) |
答案
(1)成就:经济快速发展;人民生活水平不断提高等。(2分) 问题:区域发展不平衡;城乡居民收入差距较大等。(2分) (2)践行“三个代表”重要思想和执政为民的理念;贯彻落实科学发展观;推进我省区域协调发展,实现共同富裕;构建和谐社会;全面建设小康社会等。(答出三点即可,6分) (3)提示:考生可从政府、社会、个人等角度回答。(答出两方面即可,4分) |
解析
此题以2010年安徽省及有关市的主要经济指标统计作为背景材料,激发同学们对城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入有更深入的理解,能贴近学生现实生活。根据非选择题的一般解题方法,先解读材料内容,总结出大概意思,再解读问题的意思,结合教材的知识组织答案。 此题材料的内容是显示2010年安徽省及有关市的主要经济指标统计中城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入的总额和增长率,直观地反映了安徽省及有关市的经济发展取得了较大的成就,但也存在一些区域发展不平衡、城乡居民收入差距较大等问题。为此,安徽省在“十二五”规划中,为践行“三个代表”重要思想和执政为民的理念;贯彻落实科学发展观;推进我省区域协调发展,实现共同富裕;构建和谐社会;全面建设小康社会。提出了推进合肥经济圈一体化发展;支持皖北地区加快发展;促进皖南皖西地区加快发展。 切实做好人才工作,加快建设人才强省,是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证,是确立我国人才竞争比较优势、增强国家核心竞争力的战略选择,是坚持以人为本、促进人的全面发展的重要途径,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重要支撑。人才问题是关系事业发展的关键问题,必须加大教育力度,大力开发人才资源,实现由人口大省向人才强省的转变。 |
举一反三
现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。下列选项中能直接反映这一主要矛盾的是( )A.我国2009年的人均国内生产总值为3 600美元,居世界第104位 | B.“涨”被评为2010年度的代表性文字,楼价涨、物价涨,民众的工资收入涨幅远远跟不上 | C.上海、重庆两地自2011年1月28日起正式启动对部分个人住房征收房产税改革试点工作 | D.党中央国务院积极筹备2011年我党的90周岁庆典活动 |
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解决漫画中的难题关键在于( )
A.以经济建设为中心 | B.坚持改革开放 | C.坚持独立自主 | D.增强忧患意识 |
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党的基本路线可以概括为“一个中心,两个基本点”,下列事件中能直接体现“一个中心”的有( )A.江苏铸就抗战“警示钟”,以警示国人勿忘国耻、振兴中华 | B.“十一五”期间,我国实施西气东输、西电东送、南水北调和青藏铁路工程 | C.国家加强对青少年的思想政治教育 | D.在奥运会上中国名列金牌榜第一名 |
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从20世纪70年代以来,中国共少生了4亿多人,成功缓解了“人口爆炸”的威胁,使中国13亿人口日推迟了大约5年,世界60亿人口日推迟了大约4年。据此回答下面两题: 小题1:我国人口出生率的降低,主要得益于实行了_____基本国策。( )A.保护环境 | B.对外开放 | C.计划生育 | D.可持续发展 | 小题2:我国实施这一基本国策有利于( ) ①人口发展与经济社会发展相适应;②解决我国在发展中遇到的所有问题;③控制人口数量、提高人口素质;④增强国家的综合国力,提高人民生活水平。 |
材料一:改革开放以来,我国综合实力虽然大大提升,但仍然存在上学难、看病难、就业难、安居难等民生问题,仍存在大量贫困地区和人口,贫富差距依然比较突出。 材料二:“十一五”期间(2006-2010年),国家对民生的投入力度前所未有:免除农村义务教育阶段学杂费,对贫困学生免费提供教科书、补助寄宿生生活费;社会保障的支出从2006年的2011亿元提高到2010年的3185亿元;医疗卫生支出从2006年的138亿元增加到2010年的1389亿元,增加10倍;2010年,中央财政用于和群众生活直接相关的民生支出已超过1.6万亿元。 材料三:“十二五”(2011-2015年)规划中,党和国家将保障和改善民生作为发展的根本出发点和落脚点。坚定不移走共同富裕道路,使发展成果惠及全体人民。 阅读上述材料,回答下列问题。(12分) ⑴结合材料一,我国要解决发展中存在的困难和问题,根本途径是什么?(2分) ⑵党和政府为什么要把保障和改善民生作为发展的根本出发点和落脚点?(6分) ⑶确保人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕的关键是什么?(2分) ⑷社会上还有很多贫困家庭,与我们在同一片蓝天下生活,作为他们的同伴,你能为他们做些什么?(2分) |
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