著名的物理学家钱学森曾经感叹:“现在,中国没有完全发展起来,一个重要的原因就是没有一所大学能按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,

著名的物理学家钱学森曾经感叹:“现在,中国没有完全发展起来,一个重要的原因就是没有一所大学能按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,

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著名的物理学家钱学森曾经感叹:“现在,中国没有完全发展起来,一个重要的原因就是没有一所大学能按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出人才。”对于钱老这句话认识不正确的是[     ]

A.只有不断进行科技创新,才能造就一大批创新型人才
B.国家应加快培养创新型人才的步伐
C.要把培养创新型人才作为教育发展的重要目标
D.大力发展大学教育是我国当前所有工作的重心

答案
C
举一反三
美国经济学家在上个世纪末提出了一个“胜者全得”的理论,即一个企业在高科技领域领先一步,哪怕是一小步,就有可能占领绝大多数市场份额,其他竞争者将很难生存。最为典型的是因特尔和微软,他们分别占有世界微处理器、系统软件90%的市场份额,后来者几乎连参与竞争的机会都没有。这给我们的启示有[     ]
①必须提高自主创新能力,建设创新型国家
②要大力实施科教兴国战略,抢占高新技术主阵地
③竞争不能促进科技进步
④要加快技术创新,发展高科技
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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每次科技革命的出现,都极大地促进了生产力的飞跃,从而推动了世界经济的发展,并由此引起国家的兴衰更替。这说明 [     ]
①一个国家和民族的中心工作是发展科学技术
②一个国家、一个民族如果输掉了科技,也就输掉了未来
③一个国家和一个民族的命运与其科学技术的发展息息相关
④科技的发展决定着一个国家、一个民族的兴衰成败
A.①②③④
B.②③
C.①③④
D.②③④
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2011年10月9日,安徽广播网报道:眼下,安徽省秋粮丰收在即,预计全年粮食产量超620亿斤,完成年初确定的全年粮食生产目标任务,实现历史性的“八连增”。粮食增产,科技支撑是关键。这一事例说明[     ]
①科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度
②科技促使经济飞速发展
③科技极大地丰富了人们的物质生活
④科技有力地推动了经济和社会的发展
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
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材料一:《时事》第3期《话说“made in China”》一文中指出,面对物美价廉的中国鞋、笔、打火机……老外们惊呼:“‘made in china’便宜,棒!”物美价廉,除了说明中国人聪明能干,也确实含有深层问题。面对日趋激烈的国际竞争,我国要想实现跨越式发展,就要把“中国制造”提升为“中国创造”。
材料二:泉州市的鲤城、南安等5个县级区(市)从2002年开始参加全国新课程改革试验工作。各区(市)在课改中都特别强调重视培养学生的创新精神和实践能力。请运用有关知识回答:
(1)材料一给我们最重要的启示是什么?
________________________________________________________________________________
(2)你认为在课改过程中应怎样培养自己的创新能力?
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经过“技术转让——消化吸收——自主创新”三部曲,固若金汤的大坝、宏伟顺畅的船闸、运行稳定的机组展现在了三峡。在建设过程中,三峡工程的建设者们创造了100多项世界之最,获得国家科技奖励10余项,省部级科技进步奖200多项,专利数百项。这启示我们

[     ]
①要学习三峡建设者们的创新精神
②我国自主创新能力大大提高
③我国科技整体实力达到世界先进水平
④我国大力实施科教兴国战略
A.①②④
B.②④
C.①②③
D.②③④
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