2011年1月14日,2010年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。***胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士
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2011年1月14日,2010年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。***胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士师吕绪和中国工程院院士王振义颁奖。举行国家科学技术奖励大会 |
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A.是我国积极实施科教兴国战略的体现 B.表明我国只重视高技术人才的培养 C.是以德治国的表现 D.表明我国面临着严峻的人口形势,必须提高人口素质 |
答案
A |
举一反三
材料一:2010年1月11日,国务院在北京隆重举行国家科技奖励大会。中国科学院院士、知名数学家谷超豪和中国科学院院士、“两弹一星”元勋、资深航天专家孙家栋荣获2009年度国家最高科学技术奖,成为该奖的第15位和第16位得主。 材料二:2009年度12月2日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定从2009年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制在棱学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。 运用所学知识,回答下列问题: (1)二则材料说明我国正在实施什么战略? ________________________________________________________________________________ (2)联系材料说说为什么要实施这一战略(设立国家最高科技奖的理论依据)? ________________________________________________________________________________ (3)请你为当地政府实施上述战略提出合理化建议。 ________________________________________________________________________________ |
材料一: |
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材料二:2009年11月3日,温家宝总理在《让科技引领中国可持续发展》的讲话中指出,中国要抢占未来经济科技发展的制高点,就不能总是模仿别人,也不能坐等技术转移,必须依靠自己的力量,拿出原创成果,必须把建设创新型国家作为战略目标,逐步使新兴战略性产业成为经济社会发展的主导力量。 (1)目前我国在科技方面与发达国家之间还有较大差距,根据材料一指出这种差距表现在哪些方面? ________________________________________________________________________________ (2)中国要抢占未来经济科技发展的制高点,你认为首要的是什么? ________________________________________________________________________________ |
在知识经济时代,人才是科技的栽体,任何科技的研究、发明、利用,都离不开人才。科技知识只有与人才结合起来,才能成为推动经济和社会发展,增强经济实力、国防实力和综合国力的关键因素。 (1)请你给上述材料拟定一个标题。 ________________________________________________________________________________ (2)请你设计一条宣传标语来宣传人才强国战略。 ________________________________________________________________________________ (3)假如你要参与发言,请写一篇发言提纲。 ________________________________________________________________________________ |
在2010年“六一”国际儿童节到来之际,中共中央***、***、中央军委主席胡锦涛5月31日上午来到中国科技馆新馆,同出席即将在京召开的中国少年先锋队第六次全国代表大会的全体小代表和部分中外少年儿童一起参加“体验科学、快乐成长”活动。作为青少年,我们要 |
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①认识到科学技术是第一生产力 ②意识到中国的发展离不开科学技术的进步 ③懂得我国的科技水平已越居世界前列 ④学好科学文化知识,做创新型人才,迎接未来知识经济的挑战 A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①②④ |
材料一:我们的大学有许多的“状元”、“尖子”,却缺乏“大师”、“巨匠”,根子就在于教育体制,在于教育环境。钱学森曾向温总理坦诚建言:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才,这是个大问题。” 材料二:2010年7月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式印发,这份《规划纲要》对人才培养体制、考试招生制度、现代学校制度、办学体制、管理体制、各阶段教育和职业教育等各方面都提出了目标,为我国今后在人才培养、教育体制创新等各方面提供了方向。《教育规划纲要》提出了今后10年教育改革和发展的战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国。 (1)材料一反映了什么问题? ________________________________________________________________________________ (2)结合材料二,请你谈谈《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的意义。 ________________________________________________________________________________ (3)你认为我们怎样才能告慰钱老? ________________________________________________________________________________ |
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