著名物理学家爱因斯坦，从16岁开始一直思考这样一个问题：“倘若使一个人以光速跟着光波跑，那么他就处在一个不随时间而改变的波场之中。但看来不会有这种事情！”正是他
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| 著名物理学家爱因斯坦，从16岁开始一直思考这样一个问题：“倘若使一个人以光速跟着光波跑，那么他就处在一个不随时间而改变的波场之中。但看来不会有这种事情！”正是他运用了自己丰富的想象力，经过十余年的艰苦探索，终于提出了改变人类宇宙观的相对论。这个事例说明 |
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A．想象力比知识更重要
B．要创新就必须善于观察
C．想象是进行创新的翅膀
D．创新源自“异想天开” |
答案
| CD |
举一反三
| 全国劳动模范、上海液压泵厂高级技师李斌，技校毕业后坚持自学，刻苦钻研科学技术，从一个普通操作工人成长为专家型工人，被誉为“知识工人的楷模”。李斌的成长过程告诉我们 |
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A．只要坚持自学和业务研究也可以成才
B．只有不断提高科学文化素质才能开拓创新
C．知识是创新的前提
D．当工人是成才的最佳途径 |
2010年10月12日9时整，“神舟”六号载人航天飞船成功发射。10月17日凌晨，“神舟”六号航天飞船平安返回，我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。据报道，在“神舟”系列飞船研制过程中，广大科技工作者在载人航天领域突破了一系列具有自主知识产权的核心技术，从达到20世纪90年代国际先进水平的载人飞船到可靠性、安全性分别达到97％和99．7％的运载火箭，从独具特色的航天医学工程体系到先进的航天测控网一系列新技术、新创造、新成果不断涌现。
上述材料主要说明了什么？请你结合有关知识加以分析说明。
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运用所学知识对下面文字进行辨析：
作为一名学生只要有好奇心，只要敢想敢做，就一定会有所发明、有所创造，学不学知识无所谓。
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俗话说得好，学问学问一学二问。在我国古代，人们很早就注意到质疑对知识学习和学术研究的重要意义。古人云：前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。孔子鼓励学生“每事问”。大科学家爱因斯坦在回答他为什么可以做出科学创造时说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”他甚至认为，提出问题比解决问题更重要。 “提出问题比解决问题更重要”，你赞同这种观点吗？谈谈你的看法。
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1962年，袁隆平开始杂交水稻的研究。当时学术界流行的经典遗传学观点认为，水稻是自花授粉作物，自交不会退化，杂交也不会产生优势，从而断言搞杂交水稻没有前途，甚至说研究杂交水稻是“对遗传学的无知”。袁隆平顶住压力，经过两个春秋的艰苦试验，于1966年发表了首篇重要论文--《水稻的雄性不孕性》。这篇论文的发表，标志着在国内开了杂交水稻研究的先河，开创了一个划时代的崭新的研究领域。在随后的30多年间，他在杂交水稻这个领域始终保持着世界领先地位，他创造的杂交水稻神话一个接一个。从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿亩，增产稻谷350亿千克，相当于解决了3500万人口的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7％的耕地，养活了占世界22％的人口。袁隆平用知识在中国古老的土地上，圆了华夏民族几千年都在渴盼的梦想，写下了一个震惊世界的神话。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）你认为袁隆平成功的主要因素有哪些？
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（2）袁隆平成功的经历对我们有什么启示？
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