材料一：2010年11月29日，联合国气候变化大会在墨西哥海滨城市坎昆开幕。来自190多个国家的官员、非政府组织代表、专家学者以及媒体记者齐聚一堂，共商气候变化

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材料一：2010年11月29日，联合国气候变化大会在墨西哥海滨城市坎昆开幕。来自190多个国家的官员、非政府组织代表、专家学者以及媒体记者齐聚一堂，共商气候变化问题。中国承诺在2020年之前将碳排放量降低40%至45%，并实现林业面积和再生能源的目标。
材料二： 2010年11月6日，第七届泉州市青少年科技创新大赛在泉州市培元中学隆重举行。在以“体验·创造·成长——走进低碳生活”为主题的本届大赛上，我校初二学生庄家正同学取得市一等奖的佳绩。泉州市科协领导向记者表示：“今后，我们将继续创造良好的条件，培养青少年的创新思维和动手能力，鼓励他们将‘胡思乱想’变成现实。”
本校九年级某班同学准备召开“弘扬创新精神，走进低碳生活”主题活动，请你参与。
（1）“低碳生活”是近年来非常热门的词汇，你可以通过什么途径获得其含义？（至少两种）
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（2）中国作出的承诺体现了我国选择怎样的发展道路？其内涵是什么？
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（3）请你就如何“鼓励他们将‘胡思乱想’变现实”向政府提两条建议。
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（4）请你就如何在生活中践行“低碳生活”向全校同学发出倡议。（写出倡议的要点，至少4点）
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答案

（1）上网查找；到图书馆查阅；看新闻收集等。
（2）科学发展道路；其内涵是投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小人力资源得到充分发挥。
（3）建立更多的科普教育基地，方便学校进行参观，体验生活；开展各种学科兴趣小组活动，对学生科技创新活动进行引导；组织学生开展各类科技竞赛活动；参加科技讲座报告等。
（4）①推广使用节能的灯泡；②出门尽可能走路或搭公交；③多参加植树造林的公益活动；④节约用水，一水多用；⑤短时间不使用电脑启动“睡眠”状态；⑥参加节能的小发明、小创造比赛等。