材料一 为了了解我国资源状况,某班综合实践活动小组开展了一次调查,通过查阅图书资料和网上搜索,他们获取如下资料:资源类别淡水森林人均占有量世界平均水平的24%世

材料一 为了了解我国资源状况,某班综合实践活动小组开展了一次调查,通过查阅图书资料和网上搜索,他们获取如下资料:资源类别淡水森林人均占有量世界平均水平的24%世

题型:不详难度:来源:
材料一 为了了解我国资源状况,某班综合实践活动小组开展了一次调查,通过查阅图书资料和网上搜索,他们获取如下资料:
资源类别
淡水
森林
人均占有量
世界平均水平的24%
世界平均水平的13%
利用状况
城市卫生间每年耗费上亿立方米,生产每公斤粮食耗水量是发达国家的2~3倍
每年仅使用一次性筷子就要砍伐2500万棵树
材料二 在学校公共场所随地吐痰.随地吐口香糖残渣.随地乱扔食品包装袋;下课了,一些同学吃完瓜子顺便反瓜子皮扔在地上。这严重损害了公共利益。
回答问题:
(1)材料一反映了什么问题?(2分)
(2)看了上述数据,你有何启发?(2分)
(3)你能为保护环境.节约资源和可持续发展做些什么?(3分)
(4)请你评介材料二中的现象(1分)
(5)在公共生活中,中学生该怎么做?(6分)
答案

(1)①我国面临着严重的资源问题 ②资源利用率不高,浪费严重
(2)①应树立节约资源的意识 ②从身边小事做起,厉行节约,反对浪费
(3)①不用或少用一次性筷子 ②不送或少送贺卡 ③节约用电,随手关灯
(4)是缺乏环保意识的表现
(5)①要关心和参与公共事务,有爱心和正义感,主动承担起对他人.对社会的责任 ②要有服务社会的意愿,也要不断提高自己服务社会的能力 ③从我做起,从身边力所能及的小事做起
解析

试题分析:(1)从图表上看,淡水、森林等资源等人均占有量少,淡水.森林等利用情况存在大量浪费的现象,于是综合起来,反映了我国自然资源的现状,即人均占量少,资源开发利用不尽合理,不科学由此造成的浪费损失十分严重,总之,我国面临严重的资源问题,结合图表,围绕保护环境.自然资源现状等知识点展开回答。(2)作为中学生要宣传节约资源的重要意义,与浪费资源、破坏环境的行为做斗争,从自身做起,做到节约用电、节约用水、纸张双面使用,不使用一次性木筷等,回答时从宣传节能的重要意义、做斗争、落实节能环保行动等知识点展开。(3)数据显示资源浪费严重.资源占有量少,因此从这两方面考虑,作为公民,启示我们应树立节约资源的意识,落实节能行动即厉行节约.反对浪费。(4)阅读材料,提炼中心思想,随地吐痰、乱扔垃圾、都是破坏环境的行为,因此体现环保意识差。(5)在思想上,树立远大理想,关心国家大事,树立责任意识,提升道德修养,在行动上,主动承担责任,热心公益,服务社会,在正义感,回答时主要从思想上.行动上如何关爱社会来展开知识点。
举一反三
近年来,我国机动车保有量持续增加,在给人们带来方便的同时也带来了不可忽视的问题:机动车排放的污染物中含有能致癌的物质100多种,直接危害人民群众的身体健康。另外,据分析,PM2.5的来源中机动车尾气排放贡献率为22.2%。要改变这种状况,必须(   )
①增强节约资源和保护环境的意识 
②形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式  
③坚持节约资源和保护环境的基本国策 
④坚定不移地实施可持续发展战略,共同建设美丽中国
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

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材料一:党的十八大报告首次将“生态文明”单独成篇并写进《党章》,强调建设“生态文明”关系人民福祉,关乎民族未来,同时,报告中也将建设“美丽中国”赋予更高的历史地位。“天蓝、地绿、水净”成为我们美好的愿望。
材料二:我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一,算总量中国的资源是世界第三。据统计,我国耕地资源占世界的9%,人均却不到1.4亩,水资源总量占世界水资源总量的7%,但人均占有量不及世界平均水平的四分之一 ……
上述材料体现了教材哪些观点。
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2014年3月5日,第十二届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李***作政府工作报告,强调推进以人为核心的新型城镇化。城镇化是现代化的必由之路,是破除城乡二元结构的重要依托。今后一个时期,着重解决好现有“三个1亿人”问题,促进约1亿农业转移人口落户城镇,改造约1亿人居住的城镇棚户区和城中村,引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。下列说法有误的是(     )
A.中国共产党坚持以人为本的科学发展观B.城镇化就是现代化
C.城镇化要关注弱势群体的利益D.城镇化要坚持走布局优化、生态文明的道路

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2013年10月12日,柳州市公共自行车租赁系统正式启用。公共自行车首期投放1000辆,设有47个租赁点,规模和覆盖面还将扩大。这有利于我市
①深入贯彻落实科学发展观
②节能减排、绿色环保
③缓解交通压力,推进全民健身运动
④广大市民增强安全意识,减少交通安全隐患
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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人口多、素质差和计划生育两者之间
A.人口多、素质差是制定计划生育国策的客观依据
B.计划生育国策体现了我们人口多、素质差的原则
C.人口多、素质差和计划生育都是我国的基本国情
D.人口多、素质差和计划生育没有内在必然的联系

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