材料一:只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,总是割不断他们的故乡情,只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,尊老爱幼.尊师重教.勤俭节约.认祖归宗等

材料一:只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,总是割不断他们的故乡情,只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,尊老爱幼.尊师重教.勤俭节约.认祖归宗等

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材料一:只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,总是割不断他们的故乡情,只要是华夏子孙,无论身处什么地方.什么国家,尊老爱幼.尊师重教.勤俭节约.认祖归宗等传统都会顽强地表现出来……华夏子孙就是靠这些文明纽带,世世代代.生生不息地维系起来。
材料二:“七·七事变”后,日本全面侵华,中华民族面临巨大的灾难,在灾难面前,中华民族没有退缩.屈服,中国人民英勇的抗击日本侵略者,无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上,坚持八年胜利。
材料三:中宣部、教育部决定,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”,以传统美德和革命传统为重点,集中开展宣传教育活动。
(1)结合材料一,请你谈谈中华传统文化有什么影响?
(2)材料二中,中华民族为什么能这样做?
(3)中华文化与传统美德.民族精神有何内在关系?
(4)我们青少年应如何弘扬和培育民族精神?
答案
(1)中华传统文化是维系中华民族团结的纽带,它对中国人的价值观点.中国的发展道路乃至世界文化的发展,都具有深刻的影响和重大作用。
(2)在五千多年的发展历程中,中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息的伟大民族精神。它是鼓舞我们民族迎难而上.团结互助.战胜强敌与困难的根源。
(3)优秀文化孕育了传统美德,民族精神是优秀文化.传统美德的精髓,民族精神推动了中华文化与传统美德的完善与发展。
(4)①努力学习中华文化,继承中华传统美德,推动文化的丰富和发展。②明确民族精神的意义,承担起弘扬和培育民族精神的责任。③结合时代和社会发展的要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。④努力成为民族精神的传播者.弘扬者和建设者,谱写民族精神和新篇章。
解析
本题考查传统文化在现有社会中影响,旨在培养学生对民族文化的兴趣,和对伟大民族精神的理解。
举一反三
建设文化强国,必须重视和加强未成年人的思想道德建设。加强未成年人的思想道德建设(  )
①只属于学校的责任 ②事关民族素质的提高 ③有利于未成年人的健康成长 ④关系祖国的未来和民族的希望
A.①④B.②④C.①②③D.②③④

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下列能直接体现我国精神文明建设基础工程的是
A.第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行
B.我国将实施教育扶贫工程
C.旅游部门发出“中国公民出境文明旅游倡议书”
D.全国法院将建立“失信者黑名单”制度

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2014年2月12日,感动中国2013年度人物正式揭晓。来自山东烟台的九旬老人刘盛兰榜上有名,其拾荒捐助100多名困难学子的爱心善举故事感动中国。看了刘盛兰老人的事迹,玲玲班级的同学议论纷纷,以下观点你赞同的是
A.他捐助困难学子是在行使对自己财产的使用权
B.他的做法有利于弘扬以助人为乐为核心的民族精神
C.他帮助他人是为了获得回报
D.他的做法是具有高度社会责任感的表现,弘扬了无私奉献精神

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由中央电视台推出的《感动中国》年度人物评选已走过整整12年。12年中那些你我身边萌发、舒展、跳动的中国故事,构成了属于这个时代、属于当代中国人的“心灵史诗”。举办《感动中国》年度人物评选及表彰活动的意义在于(   )
①有利于培育伟大民族精神 ②确保社会实现绝对公平 ③推动社会形成崇德尚义、见贤思齐的良好风气 ④推动社会形成我为人人,人人为我的社会氛围,不断提升公民道德素质
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

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在日常生活里,人们发现了越来越多的“感动”,邂逅了越来越多的“最美”——“最美教师”“最美妈妈”“最美司机”“最美交警”“最美校长”……大力宣传这些“最美”人物有利于(   )
①培育社会主义核心价值观 ②营造友善和谐的社会氛围 ③弘扬伟大的中华民族精神 ④传递社会主义道德正能量
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④

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