教育部日前下发通知,要求各地开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某中学九年级某班同学围绕“个人梦·苏州梦·中国梦”的主题开展社会实践活动,请你一起参加并完成相关

教育部日前下发通知,要求各地开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某中学九年级某班同学围绕“个人梦·苏州梦·中国梦”的主题开展社会实践活动,请你一起参加并完成相关

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教育部日前下发通知,要求各地开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某中学九年级某班同学围绕“个人梦·苏州梦·中国梦”的主题开展社会实践活动,请你一起参加并完成相关问题。
【聚焦中国梦】
2013年3月17日,中共中央******在十二届全国人大一次会议闭幕会上,号召人们为实现中国梦而努力奋斗,第二次详尽阐述中国梦。***坚定表示:“实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量”。
(1)认真思考材料中划线部分回答:谈谈你对******所强调的“中国精神”的理解,并从《学会合作》的角度说说我国为什么能凝聚中国力量?(4分)
【实现苏州梦】
近年来,苏州经济社会发展迅猛。每年进出口总额占全国近10%占江苏全省约60%,今年1~8月,苏州对外贸易额已超过上海。英国经济学家信息社今日公布全球适合居住城市报告,中国大陆有8个城市上榜,苏州列大陆第二。于此同时,在调查苏州老百姓幸福感的时候,也有抱怨声:有的百姓抱怨房价太高,有的则抱怨物价上涨幅度太大,还有的抱怨工作压力太大……
(2)结合“成长在社会”的内容回答:材料是如何体现苏州发展现状的?(4分)
【汇聚个人梦】
中国梦,不仅仅是国家梦,也是社会梦,民族梦,百姓梦,中国梦的伟大就在于他基于民生,利于民生,与其说是中国梦,不如说是每个中国人的共同的梦,中国梦必须依靠人民来实现。
请从关心社会发展的角度说明“中国梦必须依靠人民来实现”的正确性 ,并结合第三单元《崇尚法律》的相关知识说说我们中学生应如何为实现中国梦作出自己的贡献。(至少两点)(4分)
答案
(1)“中国精神”是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。2分。在我们社会主义国家。国家集体个人的利益在根本上是一致的,因此国家能够把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来。团结合作,集中力量办大事。2分
(2)“苏州经济社会发展迅猛”体现了在社会发展文明进步的过程中,苏州社会总体上是和谐的。2分。“在调查苏州老百姓幸福感的时候也有抱怨声”体现苏州面临许多新的问题新的挑战。2分。
(3)社会离不开人,社会是由个人组成的社会人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的发展,任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。2分。我们要树立法制观念,学法守法懂法用法,提高道德素质和道德水平,要认真学习科学文化知识,
要培养创新精神,要学会正确行使监督权等。答对一点得1分,两点得2分。
解析

试题分析:(1)本题考查中国精神就是伟大的民族精神,和伟大的民族精神的作用。
(2)结合所给的材料能够看出存在两个方面,一是有和谐的方面,社会在发展文明在进步,令一个方面,它面临着许多的问题亟待解决。
(3)中学生该怎么做的题目,从树立理想努力学习科学文化知识角度,从作为公民从法制观念的角度,从创新实践角度,从公民政治权利角度去答。
举一反三
杨叔子院士讲过一句话:一个国家,没有先进的科技,一打就垮;没有民族精神,不打就垮。中华民族精神  (    )
A.是中华民族的精神支撑B.是中华民族之魂
C.是民族发展的不竭力量之源D.是民族文化的全部内容

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仔细观察右图,这幅漫画的主要寓意是
A.中国是世界上“礼仪之邦”
B.我们应了解并尊重不同国家的价值观念和风俗习惯
C.文化差异是不可逾越的障碍
D.我国人民生活水平显著提高

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文化的丰富性和多样性,通过各具特色的(   )表现出来。
A.历史渊源B.文化习俗C.宗教信仰D.地理面貌

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第三届江苏国际文化艺术周展示了众多的中外优秀文化作品,让观众享受到了丰富的文化盛宴。这有利于 
A.维护文化的多样性,消除中外文化差异B.弘扬优秀传统文化,促进中外文化交流
C.展现中华文化价值,杜绝西方文化影响D.全面吸收外来文化,实现各国文化融合

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民族精神是
①是民族文化的结晶 ②是一个民族整体风貌和精神特征的集中展示 ③是在长期的历史发展过程中逐步形成的  ④是一个民族赖以生存和发展的精神支撑 
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

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