从先秦至近代，小康思想作为长期生活在贫困之中的普通老百姓对美好生活的一种向往，盛行千年而不衰。我国改革开放的总设计师***，从我国的基本国情出发，提出了[

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从先秦至近代，小康思想作为长期生活在贫困之中的普通老百姓对美好生活的一种向往，盛行千年而不衰。我国改革开放的总设计师***，从我国的基本国情出发，提出了

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A、建立“升平之世”
B、建立“大同社会”
C、建设“小康之家”
D、实现“共产主义”

答案

举一反三

下列观点中，错误的是

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A、我们要达到的小康，是一个有步骤、分阶段实现的过程
B、我们要追求的小康，是在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食
C、在社会主义现代化建设的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的
D、我们要实现的小康，只是指物质生活的改善，不包括精神生活的充实

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小康社会就是古人眼中的“大同”社会。

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到2000年，我国已进入“总体小康”，“总体小康”的含义是什么呢？
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在全面建设小康社会的宏伟大业中，青少年不应该[     ]
A．抓住机遇，迎接挑战
B．努力学习，勇于创新
C．享受生活，不浪费青春
D．自觉担当起振兴中华的崇高使命

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许振超是青岛的一名码头工人，在近20年时间里，他从一名工人成为专家，创造的装卸“无声响操作”一年内两次刷新世界集装箱装卸记录的“振超效率”，在给我国带来经济效益的同时也让世界震惊，许振超事迹给我们的启示是[ ]
①成才的关键是时代为我们提供的机遇和有利条件
②人生的价值在于创造和奉献
③只要我们有聪明才智就一定能成就人生的辉煌
④在我国，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分
⑤科学技术是第一生产力
A、①③⑤
B、②④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤

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