下列不属于社会主义精神文明建设的是[     ]A.开展“诚信在的士”活动 B.开展保护母亲河的志愿者活动 C.购买并赠送鬼怪贺卡 D.文化科技卫生三下乡活动 

下列不属于社会主义精神文明建设的是[     ]A.开展“诚信在的士”活动 B.开展保护母亲河的志愿者活动 C.购买并赠送鬼怪贺卡 D.文化科技卫生三下乡活动 

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下列不属于社会主义精神文明建设的是[     ]
A.开展“诚信在的士”活动 
B.开展保护母亲河的志愿者活动 
C.购买并赠送鬼怪贺卡 
D.文化科技卫生三下乡活动 
答案
C
举一反三
2月20日安徽理工大学新闻网刊文《大学文化的整体性与和谐校园建设》中指出:校园和谐,是指学校内部各要素处于一种相互协调、相互促进的状态,主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师之间、学生之间、师生之间人际关系的和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。和谐校园建设的主体是广大师生员工。
(1)创建“和谐校园”的意义有哪些?
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(2)在创建“和谐校园”的过程中,你应从哪些方面努力?
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初三学生小林通过网络的“星座占卜”,想预知自己能否考上大学。[     ]
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2011年11月3日下午,河北省第八次见义勇为英雄表彰颁奖典礼在省会艺术中心礼堂举行,近年来从我省各地各行各业涌现出的 3 名“全国见义勇为英雄”、22 名“河北省见义勇为英雄”以及3 个“河北省见义勇为英雄集体”受到隆重表彰,回答1一3题。  1.受到表彰的见义勇为英雄们的事迹感人至深、催人奋进,他们的壮举给人们以心灵的震撼、正义的洗礼,他们不愧为时代的英雄。他们是河北人民的骄傲,是全社会学习的榜样。见义勇为英雄们             [     ]
①传承了中华民族的传统美德 
②履行了法定义务
③弘扬了社会正气                 
④推动了精神文明建设
A.①③
B.①③④                                                                                        
C.①②④           
D.②③④
2.见义勇为者的事迹启示我们,亲近社会必须[     ]
A.只帮助我们认识的人    
B.有社会正义感,克服冷漠心理
C.用道德的力量感化歹徒   
D.明哲保身,确保个人安全
3.中华见义勇为基金会常务副理事长李顺桃出席表彰颁奖典礼并讲话,他强调要进一步完善表彰奖励机制;建立健全服务见义勇为人员的长效保障机制。这有利于    [     ]
①保障英雄模范的合法权益
②体现权利义务的一致性
③以公平,正义的制度保障公平正义的实现
④营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会氛围    
A.①④        
B.②③             
C.①②④           
D.①②③④
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材料一:中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于2011年10月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣 若干重大问题的决定》。
材料二:资料链接:国际经验表明,人均国内生产总值达到3000美元时,居民消费进入物质消费和精神文化消费并重时期;超过5000美元时,居民消费将进入精神文化需求的旺盛时期。现在,我国人均国内生产总值已经达到4200美元。居民消费正由生存型、温饱型,向小康型、享受型转变,人民群众精神文化需求呈“井喷”之势。

材料三:我国文化产业在国民经济中所作的贡献远远低于美国等发达国家,美国的文化产业占整个GDP的25%,英国达到11%,而中国只占了2.6%。
河北省委、省政府制定并出台了《关子深入推动文化大发展大繁荣的若干意见》(以下简称《意见》),《意见》明确提出了深入推动文化大发展大繁荣的十项主要任务:一是推进社会主义核心价值体系建设;二是提升文化传播能力;三是推进文化体制机制改革创新;四是提高文化惠民能力;五是加快文化产业发展;六是推动文化精品创作生产;七是加快文化市场建设;八是加强文化遗产保护和利用;九是扩大对外文化交流;十是改进文化宏观管理。
 (1)党在文化建设中的地位和作用是什么?
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(2)结合材料谈谈加强文化建设的重要性和紧迫性。
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(3)请你为落实我省《关于深入推动文化大发展大繁荣的若干意见》献计献策。
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材料一:2011年10月18日,中共十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。《决定》提出要努力建设社会主义文化强国,并提出了到2020年的文化改革发展奋斗目标;社会主义核心价值体系建设深入推进,良好思想道德风尚进一步弘扬,公民素质明显提高;文化事业全面繁荣,整体实力和国际竞争力显著增强;以民族文化为主体、吸收外来有益文化、推动中华文化走向世界的文化开放格局进一步完善;高素质文化人才队伍发展壮大,文化繁荣发展的人才保障更加有力。
材料二:
(1)阅读材料一根据所学内容分析如何实现2020年文化改革发展的奋斗目标。
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(2)看材料二的图片,分析建设文化大省,提升文化软实力的意义 。
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