材料一:袁隆平为13亿中国人解决了吃饭问题,他被誉为“中国杂交水稻之父”、20世纪中国最有影响的发明人。一次又一次的失败,一次又一次的爬起。无数次的失败换来的是成功的喜悦。虽已年过古稀,袁隆平和他的团队仍奔走在科技攻关之路上,他要在有生之年再创杂交水稻新的高度。 面对西方敌对势力的核讹诈,我国导弹之父钱学森说:“外国人能***,难道我们中国人就干不了?”在他的带领下我国的航天事业不断攀登新的高峰。谈到我国的教育和创新,他说:我们的创新人才培养不够,冒尖人才不多……这就是大家常说的“钱学森之问”。 材料二:2012年3月,襄阳一中高三年级的张文驰同学,在高考冲刺关键时期毅然前往北京,为一名白血病患儿捐献骨髓,他用当代青年的真情和行动演绎了雷锋精神的内涵。 (1)钱学森、袁隆平身上有哪些良好的心理品质值得我们学习? ________________________________________________________________________________ (2)新形势下深入开展学雷锋活动有哪些现实意义? ________________________________________________________________________________ (3)作为初中生,针对“钱学森之问”,你有什么打算? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |