读“太阳光照图”(阴影表示黑夜,非阴影表示白天),回答下列问题:(10分)(1)该图表示北半球的节气为 ,日期为 月 日前后。(2
题型:综合题难度:一般来源:不详
读“太阳光照图”(阴影表示黑夜,非阴影表示白天),回答下列问题:(10分)
(1)该图表示北半球的节气为 ,日期为 月 日前后。 (2)该日A、B、C、D四点中,正午太阳高度最小的是 ,白昼时间最长的是 。 (3)此时此刻,A点的地方时是 时, D点的日出时间是 时,这一天C点的昼长是 小时。 (4)EF为 (晨或昏)线,太阳直射在 (纬线)。 |
答案
(1)冬至 12 22 (2)C B (3)12:00 6:00 8 (4)晨 23°26′S(或南回归线) |
解析
试题分析: (1)图中北极圈及其以北出现极夜现象,判断太阳直射点位于南回归线,表示的节气为北半球冬至日,日期为12月22日前后。 (2)该日太阳直射南回归线,距离直射点越近正午太阳高度越大,C点距离直射点A点的纬度最远,所以C点正午太阳高度最小。南半球昼长夜短,纬度越高昼越长,所以B点白昼时间最长。 该日A、B、C、D四点中,正午太阳高度最小的是 ,白昼时间最长的是 。 (3)A点为太阳直射点,直射点的地方时为12:00;D点位于赤道,赤道永远昼夜等长,所以D点白昼时间为12小时,日出时间为6:00;C点白昼时间根据C点所在纬线的昼弧长度计算,C点所在纬线的昼弧长度为120°,所以白昼时间为8小时。 (4)根据地球自转方向判断晨昏线。EF顺着地球自转方向变为白昼,所以EF为晨线,该日太阳直射南回归线,其纬度为23°26′S。 点评:根据地球公转所处的位置不同,确定二分二至日,其中春分日、秋分日太阳直射赤道,夏至日太阳直射北回归线,冬至日太阳直射南回归线。 |
举一反三
上海的小王同学想给华盛顿(西五区)的美国朋友在当地新年钟声敲响的时刻祝贺新年,她拨通电话的时间应是 ( )A.2010年1月1日0时 | B.2010年1月1日13时 | C.2009年12月31日24时 | D.2009年12月31日13时 |
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读下列太阳光照示意图,阴影表示夜半球,回答问题。(共9分)
(1)图示的是 (节气)日的情况,此时太阳直射点所在的地理坐标是 。 (2)图示当日上海与北京两地,其中日出时间较早的是 、正午太阳高度大的是 。 (3)图中甲、乙两地均位于晨昏线中的 线上,乙地日出时刻是 时,此时北京时间是 时。 (4)图示当日地球所处公转轨道的位置比较接近 (近日点、远日点),因而速度相对较 (快、慢)。 |
立竿测影是测算正午太阳高度的简易方法,我国许多中学兴趣小组都开展过此项活动。甲图表示测量的方法,乙图为兴趣小组绘制的正午竿影长度变化图,图中的数字编号分别代表二分二至时刻的竿影长度。读图回答下列问题:(7分)
小题1:根据甲图所示,图中代表所测太阳高度角的字母是________。 小题2:该地从春分日到秋分日的正午竿影长度变化情况是________________________,对应的正午太阳高度的变化是 ( )A.逐日变大 | B.先变大,后变小 | C.先变小,后变大 | D.逐日变小 | 小题3:该地理实验的开展,除了需要竹竿外,还需要准备的器材有_____________(举一个)。 小题4:如果上海(121°E)的中学生要开展立竿测影求正午太阳高度的活动,则记录竿影长度的时刻应该是北京时间________________。 小题5:根据乙图判断,测量上述数据的学校位于 ( )A.北回归线与赤道之间 | B.南回归线与赤道之间 | C.北回归线以北 | D.不能判断 | 小题6:已知竹竿的长度为2米,插入泥土中20厘米。测得①时的竿影长度为1.8米,则学校所在的纬度是________________。 |
有关地球自转速度的叙述正确的是A.地球表面角速度处处相等 | B.地球表面线速度处处不等 | C.北纬45度地点的线速度约为赤道的一半 | D.北京的线速度比上海小,而角速度与上海相同 |
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从北极上空看地球作顺时针旋转,从南极上空看地球作逆时针旋转。( ) |
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