图14中，MN位于同一经线上，PN位于北半球同一纬线上，ON两侧的昼夜状态不同，OM两侧的日期不同，O、N两点的经度差为90°，此时我省中小学生正在明亮的教室里

题型：单选题难度：简单来源：不详

图14中，MN位于同一经线上，PN位于北半球同一纬线上，ON两侧的昼夜状态不同，OM两侧的日期不同，O、N两点的经度差为90°，此时我省中小学生正在明亮的教室里上课。完成24~25题。

小题1:若MN的纬度差为21°，则图中P点的正午太阳高度为

A．0°

B．11.5°

C．21°

D．42°

小题2:若MN之间的距离变大，则   

A．PN之间的地方时差值不变

B．MN之间区域的昼长不变

C．OP之间的经度差变大、纬度差变小

D．P点将向M点的西南方向移动

答案

小题1:D
小题2:B

解析

小题1:由题意可以看出，OM、MN都是经线，M位于极点，N为晨昏线与纬线圈的切点，O在赤道上，则MN之间都是极昼或都是极夜。OM两侧的日期不同，O、N两点的经度差为90°，此时我省中小学生正在明亮的教室里上课，由此可以判断此时N点以为出现了极昼，PM的经度为180°，地方时为12点，太阳直射点的纬度为21°N，则N的纬度为69度N，图中P点与N点同纬度，因此P的正午太阳高度为42°。
小题2:若MN之间的距离变大，表明出现极昼的范围在扩大，而MN之间仍为极昼现象，昼长不变。