水循环包括自然循环和社会循环两类。下图中的①②③④分别表示[     ]A.人工增雨、地下径流、蒸发、地表径流B.跨流域调水、地表径流、引水、人工增雨C.地表径

水循环包括自然循环和社会循环两类。下图中的①②③④分别表示[     ]A.人工增雨、地下径流、蒸发、地表径流B.跨流域调水、地表径流、引水、人工增雨C.地表径

题型:单选题难度:简单来源:广东省模拟题
水循环包括自然循环和社会循环两类。下图中的①②③④分别表示

[     ]
A.人工增雨、地下径流、蒸发、地表径流
B.跨流域调水、地表径流、引水、人工增雨
C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工增雨
D.地下径流、地表径流、引水、跨流域调水
答案
B
举一反三
下图是我国某地区略图,图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地)。黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其他地貌类型区,其最弱的环节是

[     ]
A.降水
B.下渗
C.蒸发
D.地表径流
题型:单选题难度:简单| 查看答案
水循环包括自然循环和社会循环。读下图,回答1—2题。

1、图中①②③④分别为[     ]
A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水2、在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是[     ]
A.取水——保护水源地
B.输水——减少过程损耗
C.用水——节约、综合利用
D.排水——防止当地污染
题型:单选题难度:一般| 查看答案
下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”,读图完成1—2题。

1、由于人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致[     ]
A.该区域降水增加
B.该区域地表径流增加
C.蒸发量不变
D.地下径流增加2、若要进一步增加该流域水资源的丰富程度,下列措施中作用不明显的是[     ]
A.封山育林
B.退耕还林
C.修建梯田
D.修建小型水库
题型:单选题难度:一般| 查看答案
读水循环示意图,回答1—2题。

1、甲、乙、丙三类水循环均有的环节是[     ]
A.径流
B.下渗
C.降水
D.蒸发2、下列关于水循环意义的叙述正确的是[     ]
A.维持全球水的动态平衡,促进水体更新
B.促进地球上能量变换和物质迁移
C.奠定地表形态的基本格局
D.参与三大类岩石的形成
题型:多选题难度:简单| 查看答案
下图为“水循环示意图”,读图完成下列问题。

(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。
(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有______和__________资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是____________。
(3)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)________环节。人类可以通过____________、____________措施来改善水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求。
题型:综合题难度:一般| 查看答案
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