读“水循环示意图”,回答(1)——(2)题。 (1)水循环学说认为[     ]    A、水循环指水的固态、液态、气态的三态变化     B、水浸染可以依靠水

读“水循环示意图”,回答(1)——(2)题。 (1)水循环学说认为[     ]    A、水循环指水的固态、液态、气态的三态变化     B、水浸染可以依靠水

题型:单选题难度:一般来源:期末题
读“水循环示意图”,回答(1)——(2)题。

(1)水循环学说认为[     ]
    A、水循环指水的固态、液态、气态的三态变化
    B、水浸染可以依靠水循环完全解决
    C、水循环是自然界物质运动和能量转化的重要形式
    D、水循环不能使岩石圈中化学元素迁移 (2)关于该图,下列判断错误的是 [     ]
    A、该图缺少了两个水循环的重要环节
    B、该循环使水资源得到不断的更新
    C、A环节是水汽输送,B环节是地表径流
    D、人类目前只能影响该循环的个别环节
答案
(1)C
(2)A
举一反三
下列说法错误的是[     ]
A、在水循环过程中蒸发吸收大量热量,而在降雨时则将这些热量释放出来,从而形成了能量的交换
B、“三峡”的水能资源是由太阳能转化来的水体的势能
C、水资源是可再生资源,与水循环无关
D、华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态
题型:单选题难度:简单| 查看答案
目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在[     ]
A、人工降雨,促进大气中的水汽输送
B、植树种草,增加空气中的水汽含量
C、修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流
D、抽取地下水,加速地下径流的循环
题型:单选题难度:简单| 查看答案
读某地涌泉形成示意图,回答(1)——(2)小题。

(1)如果图中涌泉水质变坏,最有可能的是[     ]
    A、图中城市排放的废水下渗所致
    B、游客向涌泉乱扔垃圾所致
    C、含水层岩石发生变质所致
    D、南部山区受到污染所致 (2)近年来,涌泉断流,要想使涌泉重新喷涌,下列措施行之有效的是
    ①在城市上空大量进行人工降雨   ②绿化城区,增加城市林地和草地
    ③限制城市地下水的开采,引水回灌地下水   ④绿化南部山区 [     ]
    A、①②
    B、②③
    C、③④
    D、①④
题型:单选题难度:简单| 查看答案
读下图,回答问题。
(1)在图中各横线代表水循环的环节,其中D,E分别表示________________、________________。
(2)甲、乙两处的地质构造分别是_____________;______________。
(3)若开采地下水,应选择在_____(甲、乙)处。图中①—④地层由老到新的排序是_____________。
(4) A,B,C三处渔业资源丰富的是_____________,有锰结核分布的是______________。
(5)如想找化石,在a,b两处________处可能找到。
(6)甲、乙之间植树造林所起的作用主要是___________________________________________。
题型:综合题难度:一般| 查看答案
    读“沿澳大利亚大陆南回归线剖面图”(图A)和“澳大利亚小麦牧羊带的分布图”(图B),回答下列问题。

(1)图A中A→B→C→D→A表示的水循环类型是____________循环。
(2)按地下水的埋藏条件,F处地下水为____________(类型)。
(3)E处的气候类型是____________气候,该气候类型的成因是:_________________________________
    ______________________________________________。
(4)澳大利亚自然带分布具有明显的_________特点,其从外向内的分布依次是___________________。
(5)指出图B中墨累——达令盆地农牧业发展的主要限制性自然因素,并说明应对措施。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
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