读图20-8,回答下列问题:(1)在图中直线上画箭头完成居民区与绿地间的空气对流运动。(2)由于对流运动,使清洁的空气由 流向 ,居民区的空气湿度变
题型:综合题难度:简单来源:不详
读图20-8,回答下列问题: (1)在图中直线上画箭头完成居民区与绿地间的空气对流运动。 (2)由于对流运动,使清洁的空气由 流向 ,居民区的空气湿度变 ,气温日较差变 ,从而改善了局部的小气候。 (3)空气对流的原因是 。 (4)如果在居民区与工业区之间建造绿地,绿地还具有 、 等作用。 (5)如果在居民区与公路间建绿地,绿地具有 等作用。 |
答案
(1)A← B↓ C→ D↑ (2)绿地 居民区 大 小 (3)建筑群与绿地之间不同的热力状况 (4)吸烟滞尘 减轻污染 过滤空气 降低噪声(两条即可) (5)吸烟滞尘 降低噪声 美化环境(两条即可) |
解析
由于冷热不均会引起最简单的热力环流。相对居民区和绿地来讲,居民区是热源 垂直方向上膨胀上升D是上升气流;绿地是冷源 收缩下沉B为下沉气流箭头向下。C水平方向有绿地到居民区,A有居民区上空流向绿地上空。由于这样的环流使得情节的空气由绿地流向居民区,从绿地带来的湿润气流会使居民区 湿度变大,气温日较差变小,从而起到改变局域小气候的作用;这种简单的热力环流主要是由于冷热不均引起的;在工厂和居民区之间建造绿地还具有:吸烟除尘、减低噪声、过滤空气、减轻污染等作用;如果在居民区和公路间建设绿地,绿地还具有吸烟除尘、美化环境、减低噪声,还可以调节汽车司机的情绪,提高交通安全性。 |
举一反三
读生物与地理环境关系图示20—4,回答下列问题: (1)在图中的空格内填上适当的化学元素符号或分子式。 (2)绿色植物在光合作用过程中,从空气中吸收 ,从土壤中吸收 ,合成有机物,同时放出 。在光合作用过程中,光能转化成为 能,进人生态系统中流动。 (3)植物的产物是 和 的食物来源,被生物有机体吸收的 ,在有机物被微生物分解的过程中,又以 物的形式归还到周围的环境中去,这种有机质的合成与分解过程,称为 。 |
地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝的时期是A.中生代末期和新生代末期 | B.太古代末期和元古代末期 | C.古生代末期和新生代末期 | D.古生代末期和中生代末期 |
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读图20-9回答:
(1)图中绿地A的作用是__________。 (2)图中绿地B的作用是__________。 (3)图中绿地C的作用是__________。 (4)分析绿地D对改善居住区小气候产生的作用__________。 |
读图3-6-1,回答:
1.若此图表示生物循环,则A、B、C、D、E代表植物吸收二氧化碳的是______ 2.若图中字母C、D、E表示水循环的有关环节,则 A.C表示蒸腾 B.E表示落叶 C.D表示地面降水 D.植物不参加水循环 |
读图回答:
小题1:该图反映了地理环境的A.整体性特征 | B.从赤道向两极的分异规律 | C.从沿海到内陆的分异规律 | D.垂直地带性规律 | 小题2:下列叙述中,属于P环节的是A.降水多集中夏季—河流有夏汛 | B.植被破坏严重—易形成红色沙漠 | C.高温多雨—有机质分解快、积累少 | D.山区较陡—河流湍急,水力资源丰富 |
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