下图为我国部分地区示意图，读图完成下列要求。（1）描述图示区域内地形区的分布特点。（6分）（2）说出图中河流哈尔滨以下河段的流向；根据下图，说明松花江汛期出现的

题型：不详难度：来源：

下图为我国部分地区示意图，读图完成下列要求。

（1）描述图示区域内地形区的分布特点。（6分）
（2）说出图中河流哈尔滨以下河段的流向；根据下图，说明松花江汛期出现的季节并分析原因。（6分）

松嫩平原依托优越的自然条件，成为我国重要的商品粮基地。近年来，农业的生产资料投入增大，现代化农业科技越来越多地应用到农业生产的整个过程，农业产量逐年增加。
（3）简述松嫩平原农业生产的主要特点。（8分）
2012年10月，黑龙江省绥化市人民政府与湖北枝江酒业股份有限公司签署《合作协议书》，双方将合作开发绥化枝江酒业有限公司。湖北枝江酒业有近200年历史，连续10年跻身全国白酒10强，枝江酒业投资绥化，打造福绥系列白酒，是一次双赢互惠的合作。
（4）试分析绥化市与枝江酒业合作的各自优势条件。（8分）
湿地是生态系统中的重要组成部分。松嫩平原上沼泽湿地的面积达33.12万平方千米，且分布范围较大。
（5）简述松嫩平原上湿地的主要形成原因。（8分）

答案

（1）大兴安岭位于西部，呈东北西南走向（2分）；松嫩平原位于中部，地势平坦（2分）；小兴安岭位于东部（或东北部），为西北东南走向（2分）。
（2）河流流向：由西南流向东北；（或先自西向东流，再自西南向东北流）（2分）
汛期主要出现在春季和夏季。春汛形成原因主要是季节性积雪融水；（2分）夏汛形成原因主要是雨水（大气降水）补给。（2分）
（3）生产规模大；（2分）粮食单位面积产量高；（2分）粮食商品率高；（2分）机械化水平高；（2分）农业科技水平高。（2分）（答出其中4点即可）
（4）绥化市的优势：粮食产量高，制酒的原料充足；（2分）政府政策的支持。（2分）
枝江酒业的优势：造酒的历史悠久；（2分）制酒技术水平高。（2分）
（5）纬度位置较高，蒸发较弱；（2分）河流汇集多；（2分）地势低平，排水不畅；（2分）地下有冻土分布，不易下渗。（2分）

解析

试题分析：
(1)此题考查读图能力和调动知识能力。图中信息提示图中地区为东北地区。地形以山地和平原为主。山脉环山，中间是开阔坦荡的平原，呈马蹄状，但学生一定要注意“地形特点”和“地形区的分布特点”，前者主要描述地形类型、地势、海拔的差异等，而地形区的分布特点描述在于某某山脉分布在什么方位。所以图中地形区的分布特点：大兴安岭位于西部，呈东北—西南走向；松嫩平原位于中部，地势平坦；小兴安岭位于东部，为西北—东南走向。
（2）对于哈尔滨下游的松花江的流向从地形图可以看出：自西南流向东北，在描述是，学生不要偷工减料写成“西南—东北”，这是错的，对于山脉的走向可以这样写，但是河流的流向，洋流的流向和风向不能这样描述。后一问在于考查学生根据河流流量图判断河流的水文特征。据图知，松花江在4月份和98月份左右出现了两个流量峰值，判断出现春汛和夏汛。春汛形成原因：由于冬季东北地区大量的降雪；而后春季，太阳直射点北移，气温不断升高，大量冰雪融化，注入河流中，使得河流流量增加，所以汛期发生是季节性积雪融水的原因造成；夏汛形成原因：8月份，我国雨带移动到东北一带，形成大量的降水，东北的河流进入汛期，河水大涨，所以此时河流的补给形式是雨水补给。
（3）此题考查农业地域的特点。学生在分析时，明确我国东北商品粮基地农业生产特点，或者借鉴美国谷物农业的生产特点。如东北商品粮基地的生产特点是：生产规模大，机械化程度高，地区专业化，单产高，商品率高，农业科技水平高等特点。在描述农业生产特点要素主要以下几点：规模、机械化、商品率、科技等方面。以上分析，全凭学生对基础知识的掌握，但此题更多的是出于对材料分析的考虑，从材料中我们也能得到相关的信息。优越的自然条件，农业产量逐年增加——单产高；我国重要的商品粮基地——规模大，商品率高。农现代化农业科技越来越多地应用到农业生产的整个过程—农业科技水平高。
（4）此题在于考查学生提取信息的能力和对相关知识的运用（工业区位条件的分析）。分析材料可得：湖北枝江酒业湖北枝江酒业有近200年历史—酿酒时间长，历史悠久；连续10年跻身全国白酒10强——酿酒技术水平高；黑龙江绥化位于东北商品粮基地，依托优越的自然条件和社会经济条件，粮食产量高，给酿酒提供原料；同时帮助该市调节单一的产业结构，与政府签订协议，得到政府的支持。以上各自优势全隐藏在材料中，需要学生认真的分析，慢慢的提炼信息。而有的学生感觉一点点文字，不知道从哪里下手。现在高考方向之一就是考查学生分析材料，提取信息的能力，所以对于题目中的任何资料不能轻易放过，提出头绪，从而得到答案。
（5）湿地的类型有海域，河流、河口、湖泊、沼泽、人工水面（水库、水田）等。如果从字面意思简单的说，湿地的特点就是水多，所以学生应该抓住松花江地区“水多的原因”（结合人教版必修3第二章的问题研究）：地处我国的湿润和半湿润地区，降水量丰富；河流众多；平原地区，地势低平，排水不畅；松花江纬度位置较高，年平均气温较低，热量不足，蒸发较弱；同时，地下有冻土分布，不易下渗。