日本向中国派遣多批“遣唐使”,学习中国文化并带至日本,这种扩散过程属于A.等级扩散B.传染扩散C.刺激扩散D.迁移扩散
题型:不详难度:来源:
日本向中国派遣多批“遣唐使”,学习中国文化并带至日本,这种扩散过程属于 |
答案
D |
解析
中国文化带至日本,距离较远,跨越不同的文化区,且以人为媒体传播,因此是迁移扩散。 |
举一反三
锡林郭勒草原牧区与华北平原农田的不同景观,反映了在不同自然条件下两地农业文化景观的差异,下列叙述不正确的是A.农业土地利用形态各不相同 | B.两地农业景观功能的差异 | C.两地土地利用方式不同 | D.自然环境对精神文化景观的影响 |
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地域文化是一定地域人类活动的产物,地域的地理环境在一定程度上影响着地域文化的形成,但地域文化对人类的生产和生活也会产生重要影响。建筑作为物质文化景观,最能体现一定地域文化特色,也能在一定程度上映射地理环境特点。广州西关大屋(也称竹筒屋)和北京四合院分别是我国岭南和北方最具地域文化特色的民居。读图完成下列问题。
1.图中居住文化体现出我国古代怎样的人口思想,它对我国人口发展有着怎样的影响? 2.仔细观察有关图片,说出南北民宅的建筑结构特点及其反映出的自然地理环境特点。 |
读下图回答: 1.下列景观分布在西北地区的是
2.对各图反映当地自然环境特点的叙述不正确的是A.A图反映了当地冬季寒冷,夏季炎热,黄土直立性强的特点 | B.B图反映了该地降水少,蒸发旺盛的自然环境特点 | C.C图中房子高架主要原因是地表温度低 | D.D图说明当地水土流失严重 |
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读“佛教扩散示意图”,回答下列问题
1.佛教发源于现在的________(国)境内,创始人是__________。 2.佛教的扩散有两条路线,图中A是________路线,向北扩散到中亚、______、______、______和日本等国,在这条路线上,有中国的三大著名佛教石窟,它们是__________、__________、__________。 3.进入西藏的佛教,演变成藏传佛教,俗称________教,这种文化扩散的方式属于 ________扩散。 |
下列扩散过程,属于刺激扩散的有 ①日本天皇下令仿效中国唐朝的教育制度,在中央设立太学,在地方设立国学 ②日本学者根据汉字楷书偏旁和草书,创造了日文片假名和平假名 ③引进唐朝武术文化,形成日本“空手道” ④引进唐朝服饰文化演化成日本“和服” |
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