读”风向示意图”,当风速稳定后，判断下列叙述正确的是：（）A．等压线数值①＜②＜③ B．a是地转偏向力C．此风形成于南半球 D．该风形成于高空

题型：不详难度：来源：

读”风向示意图”,当风速稳定后，判断下列叙述正确的是：（）

A．等压线数值①＜②＜③

B．a是地转偏向力

C．此风形成于南半球

D．该风形成于高空

答案

解析

试题分析：根据图示垂直于等压线的水平气压梯度力由高压指向低压，故判断③＜②＜①；A错误；a与风向相垂直，故判断为地转偏向力，故B正确；图示风向在水平气压梯度力的基础上向右偏，故判断为北半球；风受三个力作用，故判断为近地面的风。
点评：本题解题的关键是掌握风的形成的基本原理和三个力的各自特征，难度较低。本题还可结合不同等压线分布图上的风向判断考查。

举一反三

请结合实验报告，完成下列问题。(8分)

实验报告
实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。
实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。
实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。
实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。

(1)给图1中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程，(2分)

由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→__________方向运动(垂直、水平)
→ 同一水平面上的气压差 → 大气__________方向运动（垂直、水平）→ 热力环流。
(2)若图2中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化。(2分)

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面向弯曲（上、下），高压处等压面____________向弯曲（上、下）。

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读下图“亚洲季风图”，回答下列问题。（9分）

（1）此时是北半球的__________季，亚欧大陆上形成__________（高、低）气压，
它割断了________     __气压带。
（2）这种随季节变化而变化的环流，称为__________环流，在东亚形成这种环流的主要成因是______________                                                    ______。
(3)此时，A的风向为_____    ___风，该季风的性质是
C的风向为_____   ___风。C季风的成因主要是______________ ______            _____ 。

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引起大气运动的根本原因是

A．高低纬度间的热量差异

B．地转偏向力

C．同一水平面上的气压差异

D．水平气压梯度力

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读“热力环流及高空等压面示意图”回答问题。（每空2分）

(1)甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为：               ；
(2)甲、乙两地中气温较高的是              ；
(3)一般情况下，甲地对应的天气状况是：             ；
(4)假若图示区域位于北半球，则甲、乙之间的风向为                  ；
(5)假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是                地。

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下列四个箭头能表示南半球近地面风向的是

A．a

B．b

C．C

D．d

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读”风向示意图”,当风速稳定后，判断下列叙述正确的是：（ ）A．等压线数值①＜②＜③ B．a是地转偏向力C．此风形成于南半球 D．该风形成于高空