2013年9月中旬,江浙地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22℃,则被认为进入秋季)。读苏州这年9月中下旬几日的天气状况表,回答下面小题。小题1:这
题型:不详难度:来源:
2013年9月中旬,江浙地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22℃,则被认为进入秋季)。读苏州这年9月中下旬几日的天气状况表,回答下面小题。
小题1:这年9月17~25日,苏州日温差的大致变化规律及影响因素分别是A.日温差增大,天气状况 | B.日温差降低,海陆状况 | C.日温差增大,风力状况 | D.日温差增大,地面状况 | 小题2:此段时间,苏州地区A.开始进入秋季 | B.气温变化与风向、风力无关 | C.阴晴变化与“副高”北移有关 | D.26日大气的保温作用和削弱作用增强 |
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答案
小题1:A 小题2:D |
解析
试题分析: 小题1:观察图表可知,17日温差为8℃,18-23日温差为9℃,25日温差为10℃,温差在增大,此时从图中只能观察天气和风力状况排除B、D项;17-25日风力弱,因白天温度高,夜晚温度低,增大温差,选A。 小题2:连续10天日平均气温低于22℃,表示进入秋季,而图示日期内,日平均气温高于22℃,没有进入秋季,A错;气温变化与风向、风力有关,B错;只能说阴晴与副高移动有关,不一定北移,C错;26日温差变小因天气为阴天,保温作用和削弱作用增强,D正确。 |
举一反三
(22分)阅读图文资料,完成下列要求。 材料一 马六甲海峡是中国古代“海上丝绸之路”的必经之地。海峡水深由北向南、由东向西递减,一般为 25~115米。目前,航道已淤浅严重,海底多沙滩;东南峡口许多小岛边缘有岩礁和沙脊,妨碍航行。 材料二马六甲海峡所在区域城市和交通分布略图
(1)试比较M半岛东西两侧降水的季节差异,并说明理由。(8分) (2)试分析马六甲海峡航道淤浅的原因。(6分) (3)根据图文资料,说出马六甲海峡两岸城市分布的差异,并选择其中一岸分析原因。(8分) |
(22分)根据下列材料,回答问题。 材料一 欧洲多瑙河流域示意图
材料二 多瑙河上游接纳了被誉为“滑雪天堂”的阿尔卑斯山区较多的河水,中、下游流经地区经济发达,并以铁门为界。 材料三 下表为图中三座城市降水量统计表(单位:毫米)。
| 1月
| 2月
| 3月
| 4月
| 5月
| 6月
| 7月
| 8月
| 9月
| 10月
| 11月
| 12月
| 甲城
| 106.4
| 95.1
| 105.8
| 85.3
| 75.6
| 53.2
| 26.8
| 80.8
| 98.6
| 153.0
| 110.5
| 81.1
| 乙城
| 49.3
| 44.4
| 49.5
| 58.8
| 70.7
| 90.4
| 66.4
| 51.2
| 51.4
| 40.3
| 54.3
| 57.5
| 丙城
| 32
| 31
| 29
| 38
| 55
| 63
| 52
| 51
| 40
| 33
| 52
| 40
| (1)与乙城相比,甲城降水量的特点是什么,简述其成因。(10分) (2)说出多瑙河在丙城干流段冬季至春季径流量总体变化的特点,并分析原因。(6分) (3)分析铁门附近建水电站的有利条件。(6分) 请考生在第42、43、44三道地理题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 |
下图为黄河三角洲及周边地区略图。读图,回答下列各题 小题1:烟台比济南( )A.日温差小 | B.大风日数少,年降水量多 | C.地形平坦,土壤肥沃 | D.日出早,白昼时间长 | 小题2:该区域河流( )A.以积雪融水补给为主 | B.向心状水系 | C.流速慢,内河航运发达 | D.泥沙含量较高,有结冰期 |
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为了缓解全球变暖,英国科学家提出将足球场大小的氦气球升到约19千米的高空,并用软管相连,向大气中输送大量微粒,以降低地球的温度。据此并结合下图(数码代表各种辐射),回答下列各题。
小题1:关于图中数码代表的辐射,叙述正确的是A.①中能量最强的是紫外线 | B.②是对流层大气的根本热源 | C.③一般只出现在夜晚 | D.④主要是波长较长的红外线 | 小题2:输送到空中的微粒可以缓解全球气候变暖主要是因为这些微粒会使A.到达地面的①减弱 | B.被大气吸收的②减弱 | C.到达地面的③减弱 | D.射向宇宙空间的④增强 |
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华北地区7、8月份降水量与同时期副高脊线的纬度呈正相关。下表为连续4年7、8月份影响我国的西太平洋副高位置及面积(单位:S=10经度×5纬度)统计表。读表,完成下列各题。
小题1:甲年份副高位置及面积如表所示时,长江中下游地区出现小题2:据材料可知,华北地区A.甲、乙年份降水量较多 | B.甲、丙年份降水量较多 | C.乙、丁年份降水量较多 | D.丙、丁年份降水量较少 |
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