读“大气受热过程示意图”,回答下列问题。小题1:图中①②③④所表示的过程或作用,对应正确的是(    )A.①——大气吸收B.②——大气散射C.③——大气反射D

读“大气受热过程示意图”,回答下列问题。小题1:图中①②③④所表示的过程或作用,对应正确的是(    )A.①——大气吸收B.②——大气散射C.③——大气反射D

题型:不详难度:来源:
读“大气受热过程示意图”,回答下列问题。

小题1:图中①②③④所表示的过程或作用,对应正确的是(    )
A.①——大气吸收B.②——大气散射
C.③——大气反射D.④——大气逆辐射
小题2:大气对太阳辐射的削弱作用中(    )
A.吸收作用具有选择性
B.反射作用的强弱与云层的多少及厚度呈反比
C.太阳可见光中的红、橙色光最容易被散射
D.可见光不会受到任何削弱,可以全额到达地面并被吸收
小题3:大气对地面的保温作用中(    )
A.起主要作用的是近地面大气中的二氧化碳与水汽
B.实现了地面能量的“零散失”
C.降低了白天近地面的气温,使白天气温不至于过高
D.地面辐射越强的地方,其大气的保温作用也越强

答案

小题1:D
小题2:A
小题3:A
解析

试题解析:
小题1:考查大气的受热过程,根据箭头判断①——大气的反射(一方向的射出和射入);②——大气吸收(无外射的剪头);③——大气散射(射向四面八方);④——大气逆辐射(射向地面,与地面辐射的方向相反)。选D。
小题2:二氧化碳和水汽吸收红外线;臭氧吸收紫外线,具有选择性;可见光几乎透过大气层,到达地面,但不是全额;当云层越厚,反射作用强,排除B;根据瑞利规律,波长越长,越不易散射,所以蓝光和紫光易散射,红光不易散射。综上选A。
小题3:二氧化碳和水汽主要吸收长波地面辐射,使得大气增温,晚上不断还给地面,对地面起保温作用;图中看出,地面辐射有一小部分射向宇宙空间,排除B;C项,描述的是大气的削弱作用;排除C;D项,前后逻辑关系出错,大气逆辐射,大气保温作用越强。选A。
举一反三
2013年10月22日、23日,鹤岗市经历了严重的雾霾天气。大气能见度很低,对鹤岗市交通产生很大的影响。回答下列问题
小题1:雾霾天气使能见度降低的原因之一是    (   )
A.雾霾浓雾吸收地面辐射,增强大气逆辐射
B.雾霾削弱了地面辐射
C.雾霾对太阳辐射有反射作用
D.雾霾改变了太阳辐射的波长
小题2: 深秋初冬时节也是该地大雾多发期这其中的道理是   (   )
A.昼夜温差减小,水汽易凝结,但风力微弱水汽不易扩散
B.昼夜温差减小,水汽不易凝结,直接悬浮于大气中
C.昼夜温差较大,水汽不易凝结,直接附着在地面上
D.昼夜温差较大,水汽易凝结,且该季节晴好天气多,有利于扬尘的产生
小题3: 浓雾天气能见度不是很好,但是红绿色的交通信号灯却是很醒目。运用地理原理分析大雾期间红、绿色光仍然很醒目的原因      (   )
A.红、绿色光不容易被散射B.红、绿色光最容易被散射
C.红、绿色光不容易被遮挡D.红、绿色光不容易被吸收

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图为“某日某地高空的等压面”,读图回答下题。

下列判断,正确的是   
A.A地多晴朗天气B.A地气温比C地高
C.近地面气流由A流向CD.四点气压最低的是A

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读下图,回答下列问题。

小题1:在图中箭头所示辐射中,属于短波辐射的是  (    )
A.箭头aB.箭头bC.箭头cD.箭头d
小题2:表示大气对地面产生温室效应的是  (    )
A.箭头a表示的辐射B.箭头b表示的辐射
C.箭头c表示的辐射D.箭头d表示的辐射
小题3:当大气中的云量和水汽含量增加时  (    )
①箭头f可能增强 ②箭头a可能减弱 
③箭头c可能增强 ④箭头d可能增强
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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下图中,昼夜温差最大的是 (  )
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下图为地球大气受热过程示意图。读图回答下题。

小题1:使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是
A.③—①—④B.⑤—②—④C.③—⑤—④D.③—⑤—②
小题2:大气中
A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加B.二氧化碳浓度降低,会使②减少
C.可吸入颗粒物增加,会使③增加D.出现雾霾,会导致④在夜间减少

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