某学生在做一个实验。实验用材:1.5升或更大的空矿泉水瓶1个、温度计2支、土壤少量、玻璃盘2个、剪刀、手表、纸笔等文具。实验步骤如下: Ⅰ:将一些土壤分别放入两
题型:0111 期中题难度:来源:
某学生在做一个实验。 实验用材: 1.5升或更大的空矿泉水瓶1个、温度计2支、土壤少量、玻璃盘2个、剪刀、手表、纸笔等文具。 实验步骤如下: Ⅰ: 将一些土壤分别放入两个玻璃盘,将温度计A、B分别放在其上。 Ⅱ: 用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在温度计A上。温度计B无任何遮盖物。 Ⅲ: 将两个装置放置在阳光下,保证两支温度计接受同样的光照射,然后观察升温过程,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。 根据上述实验,请你作出分析: (1)3小时后,两个温度计的显示,温度较高的是________。 (2)这个实验模拟的是什么?并作简要分析。 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ (3)实验显示对流层大气直接主要的热源来自_______________;这一原理应用于农业生产的实践是建 设_____________以更好地起到保温作用。 (4)深秋季节,在寒潮来临之前,农民在田间地头燃烧柴草制造烟幕,以减轻寒潮对农作物的影响,请 解释其原理。 _______________________________________________________________________________________ |
答案
(1)A (2)温室效应,塑料瓶能让太阳短波辐射透射进来,使地面温度增高,地面放出的长波辐射却很少能穿 透塑料瓶,从而把热量保留在瓶中使温度升高。(言之有理即可) (3)地面辐射;温室大棚 (4)制造CO2以增强大气逆辐射,更好地起到保温作用。 |
举一反三
读图,回答1—2题。
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1、近地面大气的热量主要来自 |
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A、①太阳辐射 B、②大气辐射 C、③地面辐射 D、④大气逆辐射 |
2、利用人造烟雾来防御霜冻的原理是 |
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A、减弱① B、增强② C、减弱③ D、增强④ |
大气对地面的保温作用,主要是因为 |
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A、大气能大量吸收地面辐射 B、大气逆辐射把热量还给地面 C、近地面大气吸收太阳辐射 D、大气散射把热量还给地面 |
下图中甲、乙、丙、丁四地位于同一纬度,其中昼夜温差最小的是
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A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 |
某旅游团7月初来到地中海的西西里岛,导游温馨提示: ①早晚天气较凉,备好外套 ②气候干燥,多补充水分 ③去海边沙滩烫脚,备好沙滩鞋 ④游泳一定带好防晒用品 上述提示与成因对应正确的是 |
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A、①——大气削弱和保温作用均弱,气温日较差大 B、②——受副热带高压控制,气流上升,天气晴朗干燥 C、③——白天大气反射作用强,沙滩吸热快 D、④——正午太阳直射该岛,太阳辐射强 |
气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象,下列叙述正确的是 |
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A、天空云量少,大气保温作用强 B、地面辐射强,地表降温慢 C、空气中水汽少,地表降温慢 D、大气逆辐射弱,地表降温快 |
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