数字地球实现以后,科学家们可以( )A.控制人口增长速度B.控制全球气温升高C.制定可持续发展的对策D.控制全球贫富差距源
题型:不详难度:来源:
数字地球实现以后,科学家们可以( )A.控制人口增长速度 | B.控制全球气温升高 | C.制定可持续发展的对策 | D.控制全球贫富差距源 |
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答案
C |
解析
本题考查数字地球。数字地球是数字化地球,是对数字地球的正确的简单说法。数字地球能将不同空间、时间的自然、人文的大量信息,按地理坐标,从区域到全球进行整合,并进行立体的、动态的显示,能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。故C项正确。 |
举一反三
数字地球可以使普通百姓( ) ①周游世界各地②接受远程教育③进行网上购物④网上求医 |
有关对“数字地球”的认识,不恰当的是A.“数字地球”是指数字化、三维显示的虚拟地球 | B.“数字地球”建立后,可以最大限度地利用地球信息资源 | C.“数字地球”的建立将使一个国家没有机密可言 | D.“数字地球”既会带来积极的影响,也不可避免地会产生负面影响 |
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数字地球是指建设若干个图书馆,搜集全球各地的数字信息,在网络平台上实现资源共享。 |
全球定位系统(GPS)是利用卫星在全球范围内适时进行导航、定位的系统。 据此完成(1)——(3)题。
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(1)图中的甲、乙两区域是两颗卫星在某一时刻分别所覆盖的区域,其服务范围大小是 |
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A、甲等于乙 B、甲大于乙 C、甲小于乙 D、无法确定 |
(2)下面关于甲、乙两区域卫星图像的解析,正确的是 |
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A、甲区域位于乙区域的西北方向 B、甲区域为温暖广阔的浅海,渔业和石油资源丰富 C、乙区域分布有世界最大的热带雨林区,但破坏较为严重 D、甲乙两区域均为热带草原,牧场广阔,牛羊成群 |
(3)GIS与地图的最基本的差异是 |
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A、空间模型 B、数据模型 C、阅读速度 D、空间分析能力 |
下图为我国部分沿海省区近30年来海平面上升幅度差异图,图中对我国沿海海平面上升幅度的分析,主要采用了
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A、全球定位系统 B、地理信息系统 C、遥感技术 D、实地勘测技术 |
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