【题文】某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图完成下列各题。【小题1】学生在实习中可以得知的是A．溪谷的

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【题文】某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图完成下列各题。

【小题1】学生在实习中可以得知的是

A．溪谷的坡度；溪谷的蒸发量

B．溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速

C．溪谷的坡度；堆积物粒径大小

D．溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小

【小题2】学生在溪谷的观测点是

A．甲、乙	B．甲、丙
C．乙、丁	D．乙、戊

【小题3】图示区域内最小高差可能为

A．451	B．500
C．549	D．450

答案

【答案】
【小题1】C
【小题2】B
【小题3】A

解析

【解析】
试题分析：
【小题1】溪谷的蒸发量、台风的降雨量、溪流的流速是不能用肉眼观测出来的，A、B、D错。只能通过等高线图，分析溪谷坡度的大小，通过观察比较堆积物粒径的大小，C对。
【小题2】学生观测的地点是位于溪谷处，根据图中等高线的凸出方向可以判断，甲、丙两处是溪谷，B对。乙、戊处没有河流，不能观察溪谷，A、C、D错。
【小题3】根据图中等高线判断，最低处海拔约300-350米，最高处海拔约800-850米，高差范围是450-550米，所以最小高差可能是451米，A对。
考点：等高线图的应用，河流分布与河流地貌特征，高差计算。